内容正文:
湘教版 七年级下册
2.1.4 多项式的乘法
第2课时 多项式与多项式相乘
学习目标
1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.(重点)
2.能够用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.
(难点)
1、我们学了“幂的运算性质”有哪些?
同底数幂的乘法
am · an
=am+n
幂的乘方
(am)n=
amn
积的乘方
(ab)n=
anbn
(m、n都是正整数)
2、单项式乘法的法则是什么?
多项式乘多项式
问题1 (a+b)X= ?
(a+b)X=aX+bX
(a+b)X=(a+b)(m+n)
当X=m+n时, (a+b)X=?
提出问题
创设情境
问题 某地区在退耕还林期间,有一块原长m米,宽为a米的长方形林区增长了n米,加宽了b米,请你表示这块林区现在的面积.
a
m
b
n
ma
na
mb
nb
a
m
b
n
你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?
这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米.
由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积,故有:
(m+n)(a+b)=
ma
+ mb
+ na
+ nb.
如何进行多项式与多项式相乘的运算?
实际上,把(m+n)看成一个整体,有:
= ma+mb+na+nb.
(m+n)(a+b)
= (m+n)a+(m+n)b
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
知识要点
多项式乘以多项式
1
2
3
4
(a+b)(m+n)
=
am
1
2
3
4
+an
+bm
+bn
多乘多顺口溜:
多乘多,来计算,多项式各项都见面,
乘后结果要相加,化简、排列才算完.
(1) (2x+y)(x-3y)
解 (2x+y)(x-3y)
= 2x · x + 2x ·(-3y)+ y · x + y ·(-3y)
= 2x2-6xy+yx-3y2
= 2x2-5xy-3y2
例题讲解
例1 计算:
(2) ( 2x+1)(3x2-x-5);
解 (2x+1)(3x2-x-5)
= 6x3-2x2–10x+3x2 -x-5
= 6x3 + x2-11x - 5.
(3)(x+a)(x+b)
解 (x+a)(x+b)
= x2+bx+ax+ab
=x2+(a+b)x +ab
第(3)