精品解析:新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第八中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题

| 2份
| 13页
| 421人阅读
| 7人下载

内容正文:

数学考试试卷 一、选择题(每小题5分,12小题,共计60分) 1. 设集合 ,则有( ) A. B. C. D. 2. 设全集 ,集合 ,则 =( ) A. B. C. D. 3. 已知集合 , ,若 ,则 ( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 4. 函数 的一个单调递减区间可以是( ) A. B. C. D. 5. 设函数 ,且 ,则 等于( ) A. B. 3 C. D. 5 6. 若偶函数 在区间 上是增函数,则(  ) A. B. C D. 7. 设 , , ,则( ) A. B. C. D. 8. 若函数 图象不经过第二象限,则有( ) A. B. C. D. 9. 若 ,则 的取值范围是( ) A. B. 或 C. D. 或 10. 函数 的定义域为( ) A. B. C. D. 11. 下列函数中,既是偶函数,又是在区间 上单调递减的函数为( ) A. B. C. D. 12. 若方程 有两个不相等实数根,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. ,且 D. ,且 二、填空题(每小题5分,4小题,共计20分) 13. 设集合 ,若 ,则实数 的取值范围是_______; 14. 计算 _________. 15. 函数 ( 且 )必过定点________. 16. 设函数 若f(x)>4,则x的取值范围是____________. 三、解答题(共6小题,共计70分) 17. 设全集为 ,集合 , . (1)分别求 , ; (2)已知 ,若 ,求实数 的取值范围构成的集合. 18. 已知 ,求 的值. 19. 设函数 , (1)求 值; (2)若 ,求 值. 20. 已知函数 . (1)求函数 的定义域; (2)若函数 的最小值为-4,求实数 的值. 21. 已知函数 , , (1)当 时,求 的最大值和最小值; (2)求实数 的取值范围,使 在区间 上是单调函数. 22. 已知-1≤x≤2,求函数y=f(x)=3+2×3x+1-9x的值域. 本试卷的题干、答案和解析均由组卷网(http://zujuan.xkw.com)专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204    曹老师 QQ:713000635 $$ 数学考试试卷 一、选择题(每小题5分,12小题,共计60分) 1. 设集合 ,则有( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 ,结合集合A,即可得出结果. 【详解】 . 故选:A 【点睛】本题考查元素和集合的关系,考查学生对基本概念的理解,属于基础题. 2. 设全集 ,集合 ,则 =( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 求出 后可求 . 【详解】 ,故 . 故选:B. 【点睛】本题考查集合的运算(交集和补集),此类属于基础题. 3. 已知集合 , ,若 ,则 ( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】B 【解析】 【详解】因为 ,所以 ,所以 或 . 若 ,则 ,满足 . 若 ,解得 或 .若 ,则 ,满足 .若 , 显然不成立,综上 或 ,选B. 4. 函数 的一个单调递减区间可以是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析】 利用二次函数的性质判断. 【详解】解:函数 , 其对称轴为 ,单调递减区间为 , 因为仅有选项C: , 故选:C. 【点睛】, 本题考查二次函数的单调性,是基础题. 5. 设函数 ,且 ,则 等于( ) A. B. 3 C. D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】 令 ,可知函数 为奇函数,根据 ,依次求出 ,可得 的值 【详解】令 ,则 ,所以 是奇函数, 又 ,所以 ,所以 . 故选:C. 【点睛】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,构造奇函数 ,是解答的关键. 6. 若偶函数 在区间 上是增函数,则(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 函数 为偶函数,则 则 ,再结合 在 上是增函数,即可进行判断. 【详解】函数 为偶函数,则 . 又函数 在区间 上是增函数. 则 ,即

资源预览图

精品解析:新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第八中学2019-2020学年高一上学期期中考试数学试题-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。