2.1男生女生-部编版道德与法治七年级下册课件(共20张PPT)

热身游戏—友情对对碰 你和你同桌一起完成这个游戏，当老师： 数1时，两个人相互微笑点点头 数2时，两个人相互说声“你好” 数3时，两个人相互拍拍肩 数4时，两个人相互握握手 数5时，两个人相互拥抱 请问：为什么游戏数5时，同学们要选择同性别的同学？ * * 第二课 青春的心弦 自主学习 1.阅读课本p14—16页，归纳：男生女生存在哪些差异？如何正确认识男生女生的性别特征差异？认识性别角色的利与弊？ 2.阅读课本p16—18页，归纳总结：如何正确看待男女生的性别优势？ 他OR她？ 经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。 思维方式的差异 根据社团调查，结合生活实际找一找男生女生存在哪些差异？ 社团参与 社会文化因素 性别刻板印象 生理 思维、性格、兴趣 想一想：如何正确认识男生女生的性别特征差异？ 男女生差异 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 男女生 各有千秋 正确认识 性别角色 帮助我们了解自己与异性的不同特点； 学会塑造自我形象； 学会如何与异性相处； 减少性别刻板印象的影响； 穿针引线、织布绣花似乎一直都是女士的专利，不过，38岁的市民韩先生近来却爱上了十字绣，他在工作之余，花费1年多的时间，绣出了一幅6米长的清明上河图。 他OR她？ 站在对方的立场，夸一夸我们班的男生、女生所拥有的特质。 说一说： 在日常班级生活中你会如何利用男女生的优势来分配任务？ 温柔 杀伐决断 暖 男 女强人 但是，在生活中有这样一种情况：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗狂豪放。 男生女生 性别优势 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，取长补短。 我们不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 不负青春 携手同行 男：我们是本巨著 记着一生的英勇潇洒 女：我们是首小诗 载着无比的温文尔雅 男：我们像块坚石 大风大浪掠过，石块儿依存 女：我们像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男：我们爱穿一身牛仔外出兜风 女：我们爱撑一把花伞雨中散步 男：我们把试卷丢在一边大喊轻 松快乐 女：我们小心翼翼把错题订正 男：