8.1憧憬美好集体-部编版道德与法治七年级下册课件(共21张PPT)

1 自强不息 开放 和谐 开拓创新 全面发展 信念 意志 希望 辉煌 灿烂 成就 智慧 永恒 真理 更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第八课 美好集体有我在 憧憬美好集体 自主学习 1.集体愿景的内涵、作用？ 2.民主公正的集体体现？ 3.善于合作的集体的表现？ 4.合作的策略？ 集体的愿景（内涵） 愿 心 愿 景 景 象 愿景 个人脑海中所向往的前景 怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（××）班。我们，是一个整体;我们，是不可分割的一织血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。 七（××）班 班级愿景 集体愿景的作用 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发 展的内驱力。 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进 取。 探究：良好的氛围 思考：你们觉得，一个班级体，具备哪些特点就可以算做是美好的集体？ 探究：良好的氛围 美好集体民主的，公正的。 民主公正的集体的体现 每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；（民主） 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；（公正） 每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。（公正） 请你为班级提出几条合理化的建议。 思考：你的建议会给班级带来哪些变化？ 美好集体是充满关怀与友爱的。 探究与分享 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到钱物和一封信 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会 有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 请你猜一猜：那封信里写了什么？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 美好集体是善于合作的。 善于合作的集体的表现 分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英