第12章章末小结与提升—2020秋沪科版九年级物理课时作业

章末小结与提升 类型1　温度计的用法 1.在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是( 　B　) A.方法a B.方法b C.方法c D.a、b、c三种方法都对 2.某同学测液体温度时的方法如图甲所示。 (1)指出他操作时的错误之处:　温度计的玻璃泡接触了容器底　;  (2)此错误造成的后果是使测出的温度偏　高　(选填“高”或“低”);  (3)纠正错误后,温度计的示数如图乙所示,该液体的温度是　69 ℃　。  类型2　物态变化的图像 3.如图,由于图像撕去了一角,无法判断是熔化图像还是沸腾图像。下列说法正确的是( 　D　) A.这一定是某种晶体的熔化图像 B.这可能是某种非晶体的熔化图像 C.这一定是某种液体的沸腾图像 D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热 4.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是　晶体　(选填“晶体”或“非晶体”);该物质第5 min时处于　固液共存　(选填“固”“液”或“固液共存”)态。  类型3　物态变化的判断 5.中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是( 　A　) A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热 B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热 C.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象,需要吸热 D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热 6.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为( 　C　) A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 类型4　物态变化的应用 7.小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为干冰在　升华　过程中吸收热量,使空气中的水蒸气　液化　(均填物态变化名称)成了小水滴。  8.住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法使用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易的“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子,使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样就可以对内罐中的食物起到一定的保鲜作用。 根据以上材料,请回答: (1)将“沙漠冰箱”放在干燥、通风的地方,目的是