四川省绵阳市涪城区2020届九年级第二次诊断性考试语文试题（图片版)

机密★启用前【【2020年5月21日9：00-11：30】 初中2017级初中毕业生学业水平检测语文参考答案与评分标准 第1卷 (选择题，共21分) 一、(15分，每小题3分) 1． C【 A．娉婷pìn-pīnɡ B．妖娆náo-ráo 创伤chuàng-chuāng D．横蛮héng-hèng 】 2．D【 A．人情事故（世） 猝不急防（及） B．妆饰（装） 粗制烂造（滥） 瞑思苦想（冥） C．慰籍（藉） 侧隐（恻） 世外桃园（源）抑杨顿挫（扬） D．无误】 3．A【A．荡然无存:荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。该成语用在这里是不对的。 B．间不容发:间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。C．匪夷所思:匪：不是；夷：平常。 指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。D.振振有辞：形容理由似乎很充分，说个不休。】 4．B【A．语序不对，要注意先后顺序，“生产运营阶段”与“工程建设阶段”交换。B．无误。C．语意重复。“凌晨早起，深夜晚睡”，应改为“凌晨即起，深夜才睡”。D．成分残缺。缺少了“缺乏”的宾语中心词，应在“公共认同”后补上“的底线意识”。】 5. C【注意句子的意思和关联词的搭配正确使用】 二、(6分，每小题3分) 6. D（诣：到，来到） 7. C【A.以：动词，认为/ 介词，把；B.而:转折连词，却/ 连词，表顺承；C.介词，在; D.之：代词，他，代郡守/ 代词，它，代疾病】 第Ⅱ卷 (共129分) 三、(26分) 8．(8分)(1)(4分)华佗年纪将近九十岁，可是，他还有壮年人的容颜，当时的人认为他是仙人。 (2)(4分) 曹操苦于头风眩晕,华佗对他实行针灸,随着施针他的病就好了。 9．(2分)(1)不求名利，不慕富贵;（2）医术高明。兼通数经，晓养性之术；精于方药、针灸，病痛也就应手消除；善用麻沸散，进行外科手术治病；善于因势治病，善治头风病。 10．(6分) (1)(3分)示例一：颔联运用了对偶、情景交融、一语双关等手法(1分，三种手法答出一种即可)，描写了初春时节春寒料峭的景色，(1分)表现了作者内心的凄冷。(1分) 示例二：“不开心”三字一语双关，(1分)一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”；(1分)二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。(1分) 　　(2)(3分)“寒”的原因：①初春的阴沉沉的天气感到寒冷；②自然界的风雨让诗人感到寒冷；③作者体弱多病，毫无游兴而感到寒冷；④作者政治处境进入人生低潮；⑤妻子和次子又亡，让作者感到寒冷(只要答到其中的三点即可得3分)。 11．(10分。凡有错、漏、多、混字的，本小题不得分。注意画线字词的书写） (1)随君直到夜郎西 (2)自缘身在最高层。(3)铜雀春深锁二乔 (4) 参差荇菜，左右流之 (5)直挂云帆济沧海 (6)得之心而寓之酒也 (7)燕然未勒归无计 (8)择其善者而从之，其不善者而改之 (9)所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(10)庶竭驽钝，攘除奸凶 四、(11分) 12．（11分） (1)(3分)示例：全国上下众志成城，共抗疫情。 (2)(3分)自4月12日至5月6日，全球新冠病毒肺炎疫情形势严峻（1分）。确诊人数增长迅猛，死亡人数增多（1分）；虽然现存确诊病例数额较大，让我们感到压力巨大，但治愈人数也较多，让我们对全球抗疫成功仍充满希望。（1分） (3)(2分。注意对仗)示例：神州合力除病灾 (4)(3分，找对并修改正确一处得1分）“在新冠病毒肺炎防控方面做了微不足道的贡献,我们非常感谢。”“微不足道”一词用的不当，应改为“卓越”；“分享您抗击疫情的一般经验。”“一般经验”可改成“宝贵经验”；“希望您能到场参加,不要缺席迟到。”“到场参加,不要缺席迟到”语言生硬，有命令语气，可改为“莅临指导”或“敬盼回复”。 五、(32分) (一)(18分)大山深处 13．(6分)点题（2分）。奠定全文的感情基调，引起下文对故乡林子里各种好东西的书写，表达了对故乡生活的喜爱与怀念（4分）。 14．(4分)这里运用了拟人的修辞手法，（2分)把竹林拟人化，仿佛它们是善解人意的智者，底下只生长小灌木给挖笋的人提供方便，表达了“我”对故乡竹林的喜爱。(2分） 15．(4分)几十年之后，“我”再次回到故乡，走进大山深处，看到阳光下漫山遍野盛开的花朵，终于再一次感受到大山的生机与美丽，感受到故乡生活的温暖与美好。 16．(4分)形成鲜明对比，(2分）表达了对父亲的怀念，对故乡的热爱，对童年生活的热爱。 (二)(14分)让脑电波“开口说话” 17.(3分）采集人的脑电信号，将脑电波用语言文字的形式