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热点专题09 记叙文阅读
记叙文阅读复习要点及要求
1、整体感知文章大概内容,体会文章所表达的思想感情。
2、理解文章的思路、归纳文章的中心。
3、结合语境理解关键词句的含义作用。
4、欣赏文中优美、精彩的语句,初步分析人物形象。
5、就文章的内容、语言和写法提出自己的看法或疑问。
考向
记叙文阅读属于中考必考内容,一般课内外会兼顾考查,考点以内容、技巧、情感主旨为重点考查方向,预计2020年中考仍会坚持这个考查方向,文体样式可能会增加现代诗歌、戏剧的阅读。
应对( 先好好读文章,再好好做题)
1、整体感知文章的大概内容:
(1)把握文章的思路。即作者运用了哪几项主要材料,表达的主要感受和认识。 (2)把握文章的框架。即文章主要由哪几部分组成,它们之间是什么关系。
2、感受文章表达的思路感情:
(1)抓住关键词语;(2)理解警策性的语句
3、抓住中心,找出关键语句:
(1)明确段落的表达方式(记叙、议论、抒情)。(2)找出段落的中心句(首括句、尾括句)
4、分析文章内容:
(1)写人的抓住人物的语言、行动。
(2)写事的抓住事件的意义。
1.(2020青岛模拟)阅读下面文本,完成下列各题。
老杨树下
舒小骅
①宿舍楼前耸立着一棵老杨树,树上缀满大大小小浓密的叶子,犹如撑开一把遮阳的巨伞,为树下乘凉的老人、玩耍的孩子提供着清爽和绿意。
②树荫底下横了一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳。旁边有个拿菜刀的老太太正与身材消瘦的磨刀师傅侃价。师傅磨一把莱刀要6元,老太太不干,坚持只给4元。我打圆场:“你们各让一步,5块钱磨了吧!”磨刀师傅没吭气,撩起衣襟擦了擦额头上的汗,抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。争执双方各不相让,僵持了一会儿,不欢而散。
③“你这是何苦呢!”我在一旁轻声埋怨磨刀师傅说:“5块钱给她磨了算啦,不就是少收1块钱嘛!”“那不成!”磨刀师傅断然拒绝:“少收她1块,待会儿再来人磨刀,俺不都得少收1块。那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦!”
④听他这么说,多收少收这1块钱还真关系到温饱的大问题。我不免跟他攀谈起来。通过交谈,我大致了解到磨刀师傅的人生经历。他姓邵,年近六旬,早先在一家县刀具厂上班,厂子倒闭后回乡务农。妻子多病,三天两头跑医院。为了看病方便,他和儿子陪妻子进城长住。租房、吃饭、看病、买药……全需要钱。儿子每天