人教版（2019）高中生物必修2课件：3.1 DNA是主要的遗传物质(共31张PPT)

学习目标 1、通过分析肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验，学习证明 DNA是遗传物质的科学思路。 2、通过教师介绍了解噬菌体的结构特点以及侵染细菌的过程。 3、理解DNA是主要的遗传物质的原因。 20世纪20年代，大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。 20世纪30年代，科学家发现DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。 由于对DNA分子的结构没有清晰的了解，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 一、对遗传物质的早期推测 含氮碱基 脱氧 核糖 磷酸 A G C T 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 一、肺炎链球菌转化实验（格里菲斯、艾弗里） 肺炎链球菌 R型菌 菌落表面粗糙 无荚膜、无毒性 S型菌 菌落表面光滑 有荚膜、有毒性、 * * 好，我们通过分析几个经典的实验来重演科学家发现遗传物质的过程，希望同学们能推演实验结论，体会实验设计的精巧之处，要探究遗传物质，就要观察遗传现象，在选才上：活体生物、结构简单、繁殖速度快，1928XXX选择了肺炎 活R + 加热S型细菌 小鼠死亡 加热杀死S型细菌      小鼠正常 S型活细菌      小鼠死亡 第一组 第三组 第二组 R型活菌和S型活菌 1、肺炎链球菌体内转化实验（格里菲斯） 3、在第四组中是谁导致小鼠死亡? S型活菌 4、第四组的S型活细菌是怎么来的？ 转化 R型活细菌         小鼠正常 第四组 R型活菌 S型活菌 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有 ,使R型转化成S型。 格里菲思实验的结论： 转化因子 ? 哪种物质是转化因子？ S型细菌的化学组分图 多糖 脂质 蛋白质 …… DNA RNA 思考： S型细菌由DNA、蛋白质、多糖荚膜等组成，如果请你设计一个实验来确定转化因子是什么物质，你的实验设计思路是什么? 思路：必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟哪种物质是遗传物质。 “转化因子”是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 实验结论： 1.格里菲斯，艾弗里实验的结论分别是什么？ 2.噬菌体在细菌体内增值，合成子代蛋白质外壳所用的氨基酸来自______________合成子代的DNA所用的脱氧核苷酸来自　__________