【远程授课】第三章1同角三角函数的基本关系式(2)-北师大版高一数学必修4课件(共16张PPT)

2020-06-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §1 同角三角函数的基本关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.86 MB
发布时间 2020-06-01
更新时间 2020-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13729717.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同角三角函数的基本关系 1、平方关系: 2、商数关系: 温故知新 单位圆 正弦函数 余弦函数 正切函数 下面让我们一起来探究上述公式的常见应用吧! 解: 应用一:利用同角三角函数的基本关系化简 例1 化简: 例题讲解 解: 例2 化简: 例题讲解 要注意 分类讨论! 解: 变式 化简: 举一反三 综上知 变式 化简: 举一反三 (1)注意对公式的正用、逆用、变形用,常见的变形有: (2)化简时要注意: 察(观察)、活(正、逆、变)、 少(名、次、项、角); (3)注意分类讨论思想方法的应用 . 题后反思 解: 应用二:利用同角三角函数的基本关系求值 例3 已知 求: 例题讲解 解:(1) (2) 变式 已知 求: 举一反三 等价转化的思想:若观察到分式的分子分母都为关于正弦、余弦函数的n次齐次式或可以转化成分子分母都为关于正弦、余弦函数的n次齐次式时,可利用商数关系将其转化成正切的代数式. 题后反思 证法一: 证法二: 应用三:利用同角三角函数的基本关系证明三角恒等式 例4 求证: 例题讲解 证法三: 例4 求证: 例题讲解 证明恒等式通常有下列方法: (1)作差法; (2)分析法: 从结论出发逐步探求使其成立的条件. (3)推演法:从等式的一边逐步证明它等于等式的另一边; 题后反思 通过今天的学习,同学们你们有哪些收获呢? 一、知识:同角三角函数的基本关系的相关应用(即化简、求值、证明). 公式的活用(正、逆、变). 二、数学思想方法:分类讨论思想如例2,变式1; 等价转化思想,如例4的证法2. 三、证明等式的方法:作差法、推演法、分析法. 课堂小结 必修4 第117页 习题3-1 A组、第6题(1)(6) B组、第4、5题 课后作业 THANKS 谢谢聆听 $$

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