2020年北京海淀区空中课堂高二数学-导数综合问题—函数的零点分布 课件+学案 (共2份打包)

2020-05-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章小结
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 235 KB
发布时间 2020-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-31
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来源 学科网

内容正文:

导数综合问题研究——函数的零点分布 1. 知识回顾: (1)函数的零点:如果函数在实数处的值等于零,即,则叫做这个函数的零点. (2)零点存在性定理:如果函数在一个区间上的图像不间断,并且,则函数在区间内存在零点. 2. 引例:下列函数是否存在零点 (1) 思考:用什么方法来研究函数的零点分布问题? ①解方程 ②利用函数的图像 (2) 思考:如何画出函数图像?如何利用导数来分析得到函数的大致图像? 3. 例题 (1) 已知函数 ①求曲线在点处的切线方程; ②求函数的极小值; ③求函数的零点个数. 思考:如何利用导数来研究函数的零点问题?如何说明零点存在? (2)已知函数在上恰有一个零点,求的取值范围. 思考:已知函数的零点分布,如何求参数的取值范围?导函数是能因式分解的 二次函数如何分类讨论?三次函数的零点个数与函数的极值存在什么 关系? (3) 已知函数,曲线在点处的切线与轴交点的横坐标为. ①求; ②证明:当时,曲线与直线只有一个交点. 思考:两个函数的交点个数问题如何转化为函数的零点问题?导函数是不能因式分解的二次函数如何分类讨论? 4. 作业 (1) 已知函数, ①讨论的单调性; ②证明有且仅有两个零点. (2)设函数. ①求的单调区间和极值; ②证明:若存在零点,则在区间上仅有一个零点. $$ 导数综合问题—函数的零点分布 2020年海淀区空中课堂高二年级数学学科 1 知识回顾 如果函数 在实数 处的值等于零,即 ,则 叫做这个函数的零点。 1.函数的零点: 2.零点存在性定理: 如果函数 在一个区间 上的图像不间断,并且 则函数 在区间 内存在零点。 引例 思考下列函数是否存在零点? ① ② 解方程 利用函数 图像 利用导数来研究函数单调性 函数图像 零点分布 3 引例 函数 是否存在零点? 解: 的定义域为 令 则 故 ,则函数 不存在零点。 已知函数 (1)求曲线 在点 处的切线方程; (2)求函数 的极小值; (3)求函数 的零点个数. 例1 已知函数 (1)求曲线 在点 处的切线方程; 解: 由题知: 故切线方程为 ,即 例1 已知函数 (2)求函数 的极小值; 解: 当 时, 所以 的极小值为 . 例1   已知函数 (3)求函数 的零点个数. 解:因为极大值 , 当 时, ,所以 . 又因为 在 单调递增,极小值 , ,根据零点存在性定理可知: 恰有1个零点. 例1 ①函数零点分布问题可以通过函数图像来研究,如果函数图像不能直接画出时,可利用函数的导数研究单调性,从而大致画出函数的图像来确定函数的零点; ②零点存在性定理只保证了函数在某个区间存在零点,但究竟有多少个零点是不能确定的,因此零点存在性定理常与单调性综合使用,才能判断出零点的个数。 小结 例2 已知函数 在 上恰有一个零点,求 的取值范围. 解: 的定义域为R, ①当 时, ,显然此时 有两个零点,故舍去. 例2 ②当 时,令 , 则 由于 ,且 在 上单调递增, 故 在 上恰有一个零点。

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