《暑假作业推荐》部编版七年级历史下册暑假作业01：隋朝的统一与灭亡（原卷+解析）

暑假作业01——隋朝的统一与灭亡 一、单选题（共72分） 1.杜甫在《忆惜》诗中如是说： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，该诗描绘的繁荣局面是 A.唐太宗 贞观之治 B.隋文帝 开皇之治 C.唐玄宗 开元盛世 D.唐玄宗 开皇盛世 2.（唐）太宗谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”唐太宗痛惜失去一面知得失的“镜子”是指 A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 3.唐朝初年，皇帝授予一些官员“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”、“ 参议朝政”、“参知机务”之类的名号，让他们参与宰相事务，共议军国政事。分析这一措施的主要目的是 A.巩固三省长官的地位 B.加剧皇权与相权的矛盾 C.解决效率低下的问题 D.分化相权以及加强皇权 4.唐太宗在《诫皇属》中提到：“先贤有言：‘逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。’不可不察也。”以下选项最能体现唐太宗这一思想的是（ ） A.知人善任，虚怀纳谏 B.以儒为师，大办学校 C.厚之以德，抚之以仁 D.轻徭薄赋、戒奢从俭 5.“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗体现了 A.分封制度的公平和机会均等 B.科举制度维护了封建统治 C.行省制度的首创和高效特点 D.八股取士的腐朽和文化专制 6.唐太宗是我国古代一位有作为的君主，下列言论体现他“以民为本”思想的是 A.明主之任人，如巧匠之制木 B.治安之本，唯在得人。为政之要，唯在得人 C.以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 D.舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟 7.一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中③应填写 朝代 在位皇帝 盛世名称 西汉 文帝、景帝 ① 东汉 光武帝 ② 唐朝 唐太宗 ③ 唐玄宗前期 ④ A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 8.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试有密切关系。殿试制度的创立与下列哪位皇帝有关？（ ） A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 9.在历代帝王中，唐太宗是以其“雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下”的开明作风而闻名于世的。这个评价的依据是唐太宗 A.奖励军功，按功劳大小封爵位 B.善于听取建议，鼓励臣下直言 C.加强监察制度，监督地方官员 D.创立科举制度，改革选官标准 二、简答题（共28分） 10.我国古代曾出现过许多治世局面。请结合所学知识，回答问题。 (1)汉朝文帝和景帝统治时期，政治清明，经济发展，这一时期的统治局面在历史上称为什么? (2)东汉的建立者是谁?他统治时期出现的安定局面你为什么? (3)唐朝时哪位皇帝统治时期出现了“贞观之治”的局面? (4)唐朝的鼎盛时期在历史上称为什么?当时在位的皇帝是谁? (5)上述治世局面出现的共同原因是什么? $$暑假作业01——隋朝的统一与灭亡 一、单选题（共72分） 1.杜甫在《忆惜》诗中如是说： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，该诗描绘的繁荣局面是 A.唐太宗 贞观之治 B.隋文帝 开皇之治 C.唐玄宗 开元盛世 D.唐玄宗 开皇盛世 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 根据题干“忆昔开元全盛日”结合所学知识可知，开元是唐玄宗统治前期的年号，在开元年间，唐玄宗励精图治，政治清明，经济发展，国家安定，史称开元盛世，因此C正确；ABD不符合题意，由此排除ABD。综上故选C。 2.（唐）太宗谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”唐太宗痛惜失去一面知得失的“镜子”是指 A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 根据所学知识可知，唐太宗善于纳谏。在他统治时期大臣魏征多次进谏，受到了唐太宗的尊重，因此C正确；房玄龄善于谋略，A错误；杜如晦善于决断，B错误；姚崇是唐玄宗时期名臣，D错误。综上故选C。 3.唐朝初年，皇帝授予一些官员“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”、“ 参议朝政”、“参知机务”之类的名号，让他们参与宰相事务，共议军国政事。分析这一措施的主要目的是 A.巩固三省长官的地位 B.加剧皇权与相权的矛盾 C.解决效率低下的问题 D.分化相权以及加强皇权 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 通过材料可知，皇帝让一些官员参与宰相事务，共议军国政事，实际上分化了宰相权利，从而达到加强皇权的目的，D符合题意；材料中无法体现三省长官地位巩固，排除A；材料的叙述没有反映皇权与相权矛盾的加剧，排除B；解决效率低下的说法不符合材料主旨，