5.1基因突变和基因重组第2课时-人教版高中生物必修2课件(共22张PPT)

2020-05-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 基因突变和基因重组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 972 KB
发布时间 2020-05-30
更新时间 2020-05-30
作者 一只鹦鹉
品牌系列 -
审核时间 2020-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13720679.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 1.举例指明基因重组 2.具体说明基因重组的意义 学习目标 1、基因突变指的是 ? 2、基因突变的特点具体包括 ? 3.基因突变的主要意义是 ? 复习提问: “一母生九子,连母十个样”,这种个体的差异,主要是什么原因导致的? (一)概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合. (二)类型: ①自由组合类型: ② 交叉互换类型: 非同源染色体上的 非等位基因的自由组合 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换. 二、基因重组 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 Ab和aB AB和ab A a b B A a B b A a b B A a B b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 并不产生新的基因,只是原有基因的重新组合。 实质: 范围: 有性生殖生物 结果: 产生新的基因型。 只有两对或两对以上的基因才会发生基因重组;基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中。 有同学认为,基因型为Aa的个体自交,子代发生性状分离是基因重组的结果,这种说法对吗? 碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变 控制不同性状的基因的重新组合,不产生新基因 分裂间期 有性生殖过程 自然突变、诱发突变 产生新基因 产生新的基因型 生物变异的根本来源,生物进化的原材料 生物变异的来源之一,形成生物多样性的重要原因 突变频率低,但在生物界普遍存在 有性生殖中非常普遍 基因突变和基因重组 比较项目 基因突变 基因重组 本质 结果 类型 自由组合型、交叉互换型 时期 意义 发生频率 三、基因突变的意义 基因突变是产生新基因的途径。 基因突变是生物变异的根本来源, 为生物的进化提供了丰富的原材料。 “一母生九子,连母十个样” 主要是基因突变造成的吗? 四、基因重组 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 (1)非同源染色体上的非等位基因自由组合 基因重组的类型 配子类型: aB、 Ab 或 ab、AB 资料 资料 (2)同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生互换 配子类型:EF、ef 及 Ef、eF 基因重组的类型 E E e e F F f f E E e

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