部编版道德与法治七年级下册6.2集体生活成就我课件(共19张PPT)

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。 ——马克思 请阅读教材第23-27页并思考以下问题！ 1.我们在集体中涵养什么品格？ 2.我们如何在集体中发展个性？ 情景一、小青晚修到班后看到其他同学安静地学习，也轻轻的翻开了书本。 校园故事：班级小景 情景三、小刚在自主小结会上，针对班级事务，大胆直言，不偏不移。 情景二、小松自觉整理好自己的书柜，生活自理能力大大提高。 一、在集体中涵养品格 课堂活动：探究与分享 思考：集体生活涵养了我们哪些品格？ 知识梳理 1.我们在集体中涵养什么品格？ ——P58-59 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包 容，学会友好相处。 你认为他们有个性吗？为什么？ 二、在集体中发展个性 个性:就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。 2 最善学？ 最善问？ 最善书？ 最善说？ 我们班的“七宗最” 最善听？ 最善行？ 最善思？ 情境四、小奥在学生大讲堂上，为大家讲解数学题。 情境五、小聪喜欢读书，擅长写作和演讲。 小音参加文艺汇演。 小管的绘画作品。 课堂活动：探究与分享 思考：在集体中我们怎样发展、完善、丰富自己的个性？ 知识梳理 2.我们如何在集体中发展个性？ ——P60-61 ①我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和 完善自我。 ②我们要包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③我们要积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，不断 丰富自己的个性。 课堂检测： 1．“你所站立的地方，就是你的中国；你光明，中国便不会黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ） ①集体能够让我们充分发展自身个性 ②集体的荣誉需要我们悉心呵护 ③集体需要我们各尽其能，勇于担责 ④集体生活有助于涵养个人品格 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ B 2. 对漫画理解正确的（ ） ①汇集个人力量，