第二单元 第8讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展-2021高考历史【优化探究】一轮总复习课时作业(人教版)

[课时作业·学以致用]　　　　　　　　　　　　　　　　 　实战演练　夯实基础 一、选择题 1．1792年，法国授予美国人乔治·华盛顿、詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份，随后托马斯·潘恩还被选举为国民公会议员。此举表明法国(　　) A．支持美国进行独立战争 B．对美国政体的完全接受 C．对美国革命精神的认同 D．追求自由反对殖民主义[来源:学科网ZXXK] 解析：美国独立战争的时间为1775－1783年，故A项错误；1792年9月22日，法兰西共和国成立，与美国同为共和政体，但题干只是法国将公民权给予某些美国优秀名人，与B项无关，故B项错误；题干中法国授予一些美国独立战争期间重要的革命领袖公民权，故C项正确；此时法国本身就是殖民国家，且与题干无关，故D项错误。 答案：C 2．1798年前后，有人士指出：(法国)由于共和国先于支持共和的舆论氛围出现，激进革命派为捍卫共和制，不得不诉诸恐怖手段打击“共和国的敌人”，强迫人民接受自由。其观点重在强调(　　) A．启蒙思想尚未被民众接受认同 B．政治变革要立足国情适时推进 C．共和国的敌人制造了社会动荡 D．革命的失败在于没有发动群众 解析：由于共和国先于支持共和的舆论氛围出现，不得不诉诸恐怖手段打击“共和国的敌人”，强迫人民接受自由，意在说明法国的共和道路非常曲折，政治变革要立足国情循序渐进，故B项正确。[来源:学科网] 答案：B 3．1879年6月，法国参、众两院做出了几项具有象征意义的决定：政府和议会重新迁回巴黎；确定《马赛曲》为国歌；7月14日为法兰西国庆节。这些举措最深远的影响是(　　) A．维护了1789年革命成果 B．巩固了1875年宪法地位 C．从根本上防止君主制复辟 D．大力弘扬了共和文化传统 解析：“政府和议会重新迁回巴黎；确定《马赛曲》为国歌；7月14日为法兰西国庆节”表明是维护共和体制，弘扬共和传统，故D项正确。 答案：D 4．1876年法国众议院选举，结果共和党人获得多数票，并提出由温和派的共和党人西蒙任总理。1877年5月，君主派总统麦克马洪解散了共和派内阁，迫使西蒙辞职，在取得参议院同意的情况下强行解散众议院。麦克马洪此举(　　) A．体现了总统与议会的相互制约 B．行使了宪法赋予总统的职权 C．打破了保守派与共和派力量均势 D．反映了法国封建势力的强大 解析：根据材料“君主派总统麦克马洪解散了共和派内阁，迫使西蒙辞职，在取得参议院同意的情况下强行解散众议院”并结合所学知识，根据1875年宪法，内阁由总统任命，总统可在参议院同意的条件下解散众议院，故B项正确。 答案：B 5．1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献……君主派最为讨厌的“共和国”一词最终被塞进了宪法，共和派(特别是激进共和派)原本希望建立更能体现“民主”色彩的一院制议会，但最后还是确立了参、众两院制议会体制。这体现了(　　) A．当时各派的妥协 B．当时各派不满意该宪法 C．当时法国政治环境复杂 D．宪法的不稳定性 解析：1875年宪法是君主派与共和派的妥协，故A项正确；材料中并未反映当时各派对宪法的态度，故B项错误；材料中反映的是1875年宪法确立的场景，没有描述当时法国的政治环境，故C项错误；材料中说明的是1875年宪法确立，并未提出其之后的发展状况，故D项错误。 答案：A 6．在一院制与两院制的多次交替后，法国最终于1875年在第三共和国时确定采用两院制议会。对此，戴高乐曾解释说：“直接普选产生的议会的初步决议未必是完全有远见的，所以必须以另一种选举方式再组成一个议会来进行审查、修改和提出建议。”戴高乐对两院制议会的解释，说明(　　) A．两院制是世界代议制议会发展的基本趋势 B．法国议会制是共和派和君主派妥协的结果 C．法国两院制议会运行遵从民主与理性精神 D．间接、直接民主并存是法国代议制的特征 解析：A、B两项在材料中均未体现，故A、B两项错误；材料中“以另一种选举方式再组成一个议会”即参议院通过“审查、修改和提出建议”来制衡普选产生的众议院，体现出法国两院制议会运行遵从民主与理性精神，故C项正确；代议制特征是间接民主，而非直接民主，故D项错误。 答案：C 7．对于19世纪后半期的德国政治，历史学家布拉赫尔认为：“德帝国实行的是逆时代而动的君主制的半专制主义”。这主要是因为当时的德国(　　) A．皇帝是国家元首　　　　 B．首相主持政府 C．议会是立法机构 D．皇帝主宰议会 解析：“皇帝主宰议会”说明行政权控制了立法权，体现了专制主义，故D项正确。 答案：D 8．近代普鲁士容克贵族实行长子继承制，即爵位土地全部由长子继承，而其余子嗣则需要自谋出路。为了消化这些多余的贵族，国家鼓励参军，让他们凭借军功获得爵位。这导致的结果是近代(　　)