第七单元 第20讲 新航路开辟与早期殖民扩张-2021高考历史【优化探究】一轮总复习课时作业(人教版)

[课时作业·学以致用]　　　　　　　　　　　　　　　　 　 实战演练　夯实基础 一、选择题 1．“打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口”。这说明了(　　) A．新航路开辟的必要性　 B．欧洲出现“价格革命” C．工业革命兴起的条件 D．世界市场的初步形成 解析：据材料“东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口”可知，东西方商路的阻断引发了新航路开辟，故A项正确。[来源:Zxxk.Com] 答案：A 2．一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家(　　) A．否定了航海家的作用 B．关注到殖民扩张的内在动力 C．意在提高资本家政治地位 D．强调了资本主义制度的侵略性 解析：由材料“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”可知商业活动推动殖民范围的扩大，商业资本成为殖民扩张的内在动力，故选B项。 答案：B 3．哥伦布航行到古巴附近时，明确向土著居民表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金”，然而在给西班牙国王信中，他又说：“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的，下列说法正确的是(　　) A．对外殖民与传播宗教并行不悖 B．文化侵略的初衷多于经济掠夺 C．宗教改革刺激人们远洋探险 D．工业革命促进开辟海外市场 解析：寻找黄金和传播宗教是探险的两个目的并不冲突，故选A项；文化侵略和经济掠夺兼具，排除B项；远洋探险传播宗教，跟16—17世纪的宗教改革无关，排除C项；工业革命开始于18世纪60年代，排除D项。 答案：A 4．有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但很有助于科学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲(　　) A．科学和技术尚未真正的结合 B．技术发展促进了科学的进步 C．远航顺应了追求利益的共识 D．科学发展助力远洋航行成功 解析：根据材料“但是开辟全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果”可知该学者意在说明，当时欧洲科学发展助力远洋航行成功，故选D项。[来源:学科网] 答案：D 5．16、17世纪，建立在全球商品交换基础上的社会分工逐渐形成；美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。由此可见，当时(　　) A．亚洲经济地位依然较高 B．资本主义世界市场初具规模 C．西欧与东欧的矛盾尖锐 D．资本主义生产关系成为主流 解析：据材料“美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业”，可知各大洲有了分工，彼此之间联系加强，说明资本主义世界市场有了一定程度的发展，故选B项。 答案：B 6．16世纪中期，英国大部分的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利来自东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)成交。这反映出(　　) A．西欧国家商业繁荣 B．新航路开辟推高了欧洲的物价 C．荷兰贸易出现顺差 D．世界贸易中心移至大西洋沿岸 解析：材料只是说这些国家的商品集中到尼德兰(荷兰)的安特卫普(港口城市)，根据时间“16世纪中期”，可知新航路开辟后欧洲贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，故D项正确。 答案：D 7．下图是一篇历史论文的提纲。据此推断，其标题应是：新航路的开辟________(　　) 标题：新航路的开辟________[来源:学科网] 一、新航路的开辟加速了西欧资本主义的发展 二、新航路的开辟引起“商业革命”和“价格革命” 三、意识形态领域里资产阶级对封建制度的冲击 四、新航路的开辟揭开了殖民掠夺的序幕 A．促进了世界整体化的进程 B．加速了资本原始积累速度 C．推动了资产阶级文化兴起 D．拉开了世界近代化的序幕 解析：新航路的开辟，引发“商业革命”和“价格革命”，加速了资本原始积累的速度，导致封建地主地位下降，资产阶级实力上升，促进西欧资本主义的发展，意识形态领域里资产阶级对封建制度的冲击，推动了资产阶级文化的发展，殖民掠夺一方面导致亚非拉国家日益贫困和落后，另一方面客观上促进了亚非拉的近代化