第一单元 第1讲 走近细胞-2021高考生物【优化探究】一轮总复习课件(人教版) (共62张PPT)

首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 第一单元 细胞的分子组成 第1讲　走近细胞 研考点•重难探究 研考题•感悟考情 固考基•重温教材 课时作业•巩固提升 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [考纲内容]　1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 非细胞 蛋白质 核酸 活细胞 单个细胞 分化 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．生命系统结构层次的概念模型 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 (1)写出图中数字表示的结构层次的名称： ① ，② ，③ 。 (2)地球上最基本的生命系统是 。 (3)最大的生命系统是 。 (4)地球上最早的生命形式是具有 形态的单细胞生物。 (5)生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的无机环境构成。 细胞 系统 生态系统 细胞 生物圈 细胞 种群 全部生物 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 二、细胞的多样性与统一性 1．显微镜的使用 对光 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 光圈 细准焦螺旋 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．原核细胞和真核细胞 核膜为界限的细胞核 原核细胞 真核细胞 拟核 细胞膜、细胞质、 核糖体 细胞核 多样性 统一性 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [巧记助学] 巧记常见的原核生物和真核生物 (1)常见原核生物的“一、二、三”：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。 (2)易与原核生物混淆的真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 3．细胞学说及其建立过程 细胞的统一性 细胞和 细胞产物 老细胞 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [易错辨析] (1)能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体，但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。 (2)蓝藻属于原核生物，无叶绿体，但能进行光合作用，蓝藻完成光合作用的场所是细胞质。 (3)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 (4)没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。 (5)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体，不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸，其有氧呼吸主要在细胞质和细胞膜上进行。 (6)一切动植物都是由细胞发育而来，并不是一切生物，它还包括病毒。 [固考基•重