第二单元 第2讲 细胞器与生物膜系统-2021高考生物【优化探究】一轮总复习课件(人教版) (共68张PPT)

首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考点•重难探究 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 研考点•重难探究 研考题•感悟考情 固考基•重温教材 课时作业•巩固提升 第二单元 细胞的结构和功能 第2讲　细胞器与生物膜系统 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [考纲内容]　1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。2.实验：观察线粒体和叶绿体。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 一、细胞质 1．细胞质基质 (1)化学组成：呈胶质状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。 (2)功能：为新陈代谢提供场所、物质和一定的环境条件，是细胞内代谢的 。 2．分离各种细胞器的方法 ，将 破坏后，利用不同的离心速度将各种细胞器分开。 主要场所 差速离心法 细胞膜 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 3．细胞器之间的分工 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 (1)[A]液泡：内有 ，与植物细胞的吸水和失水有关，调节细胞内的环境，保持细胞坚挺。 (2)[B] ：绿色植物进行光合作用的场所。 (3)[C] ：细胞进行 的主要场所。 (4)[D]内质网：细胞内 合成和加工(粗面内质网)以及 合成(光面内质网)的“车间”。 (5)[E] ：无膜结构，化学成分由 组成，是“生产 的机器”。 细胞液 叶绿体 线粒体 有氧呼吸 蛋白质 脂质 核糖体 蛋白质和RNA 蛋白质 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 (6)[F] ：主要是对来自 的蛋白质进行加工、分类和包装；在植物细胞中与 的形成有关。 (7)[G]中心体：存在于 细胞中，与 有关。 (8)[H]溶酶体：含有 ，是细胞内的“消化车间”。 高尔基体 内质网 细胞壁 动物和某些低等植物 有丝分裂 多种水解酶 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 二、细胞的生物膜系统 1．组成和功能 细胞膜 核膜 高尔基体 内质网 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．细胞器之间的协调配合实例：分泌蛋白的合成和运输 (1)区别分泌蛋白与胞内蛋白 内质网和高尔基体 内质网 种类 比较 分泌蛋白 胞内蛋白 合成场所 附着在 上的核糖体 游离的核糖体 加工场所 主要在细胞质基质中 作用场所 　　　细胞外 细胞内 实例 消化酶、抗体、部分激素 呼吸酶等 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 核糖体 内质网 高尔基体 (2)分泌蛋白的合成(填细胞器名称) 氨基酸eq \o(――→,\s\up17(