第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出-2021高考生物【优化探究】一轮总复习课件(人教版) (共75张PPT)

首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 第二单元 细胞的结构和功能 第3讲　细胞的物质输入和输出 研考点•重难探究 研考题•感悟考情 固考基•重温教材 课时作业•巩固提升 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [考纲内容]　1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.实验：通过模拟实验探究膜的透性。3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 一、细胞的吸水和失水 1．渗透作用 半透膜 浓度差 大于 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．动物细胞的吸水和失水 细胞膜 细胞质 失水皱缩 吸水膨胀 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 3．植物细胞的吸水和失水 细胞膜 液泡膜 细胞液 质壁分离复原 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 二、探究植物细胞的吸水和失水实验 1．植物细胞可看作一个渗透系统 全透性 细胞膜 液泡膜 原生质层 细胞液 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．实验材料：常选用 作为观察质壁分离和复原的实验材料。 3．引流法：从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧 ，并反复几次。 4．实验现象：滴加蔗糖溶液后，用显微镜观察可看到细胞壁与 分离，液泡颜色 。此时细胞壁与原生质层之间的空隙中充满的 ；此过程中植物细胞液的浓度增大，细胞的吸水能力 。 5．细胞发生质壁分离需具备的条件：活的(前提条件)成熟的(具有 )植物细胞(具有细胞壁)。 紫色洋葱鳞片叶外表皮 用吸水纸吸引 原生质层 加深 蔗糖溶液 增强 大液泡 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 6．植物细胞发生质壁分离的主要原因 细胞液 伸缩性 4560.psd [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 三、物质进出细胞的方式 高 低 能量 载体 载体 能量 低 高 能量和载体 流动性 能量 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [巧记助学] 归纳记忆同一物质的不同运输方式 (1)葡萄糖eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(进入哺乳动物成熟红细胞：协助扩散,\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(进入小肠绒毛上皮细胞,肾小管重吸收葡萄糖))主动运输)) (2)Na＋eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(进入神经细胞：协助扩散靠离子通道,运出神经细胞：主动运输Na＋­K＋泵)) (3)K＋eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(进入神经细胞：主动运输Na＋­K＋泵,运出神经细胞：协助扩散靠离子通道)) [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [易错辨析]