第五单元 第1讲 基因的分离定律-2021高考生物【优化探究】一轮总复习课件(人教版) (共93张PPT)

首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第1讲　基因的分离定律 研考点•重难探究 研考题•感悟考情 固考基•重温教材 课时作业•巩固提升 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 [考纲内容]　1.基因的分离定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 一、孟德尔遗传实验的科学杂交方法 1．豌豆作为实验材料的优点 自花 闭花 相对性状 异花 4713.psd [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 2．孟德尔遗传实验的杂交方法与程序 雄蕊 外来花粉 人工授粉 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 3．遗传实验中常用符号及含义 子一代 子二代 自交 符号 P F1 F2 × ⊗ ♀ ♂ 含义 亲本 杂交 母本 父本 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 二、一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 成对 成单 随机结合 4 4716.psd [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 5135.psd 5136.psd [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 三、性状分离比的模拟实验 1．实验原理：甲、乙两个小桶分别代表 ，甲、乙小桶内的彩球分别代表 ，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。 2．实验注意问题 (1)要 抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。 (2)重复的次数足够多。 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 随机 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 四、基因分离定律的实质 同源染色体 等位基因 减Ⅰ后期 等位基因 同源染色体 染色体 有性生殖 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 五、与分离定律相关的基本计算 例：已知基因B、b分别控制黑色和白色性状，某生物基因型为Bb，该个体自交得F1。 (1)F1中纯合子占 ，表现型为黑色的个体中杂合子占 。 (2)F1自交得F2，F2中BB和Bb分别占 。 (3)选F1中的黑色个体自交，子代的基因型及比例为 。 1/2 2/3 3/8、1/4 BB∶Bb∶bb＝3∶2∶1 [固考基•重温教材]　　　　　　　　　　　　　　　 　　 夯基固本　汲取精华　厚积薄发 首页 上页 下页 尾页 固考基•重温教材 研考题•感悟考情 研考点•重难探究 课时作业•巩固提升 (4)选F1中的黑色个体分别与白色个体进行杂交，子代中黑色个体占 。 (5)选F1中的黑色个体随机交配，子代中白色个体占 。 (6)若该生物个体连续自交3次，则F3中Bb和bb分别占 。 (7)若基因型为bb的个体致死，则F1中杂合子占 ，F1自交所得的F2中杂合子占