福建省福州市2020届高三第三次质量检测(线下二模)语文试题(图片版)

标签:
特供图片版答案
2020-05-29
| 2份
| 13页
| 887人阅读
| 22人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.33 MB
发布时间 2020-05-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13714763.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$$ 高三语文答案 — —(共 2 页) 1 2020 年福州市高中毕业班第三次质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读(36 分) 1.(3 分)A 2.(3 分)C 3.(3 分)D 4.(3 分)B 5.(3 分)D 6.(6 分)示例:①从政治上看,有利于促进沿线地区和平安宁。②从经济上看,改 善沿线国家的基础设施,促进就业,提升收入。③从文化上看,促进中外文化的交融,促 进世界文化的繁荣。 (每点 2 分,答对三点 6 分。意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 7.(3 分)B 8.(6 分)①交代了稻草爷劳作活动的空间场所和故事发生的背景;②渲染了稻草爷劳动 辛苦而喜悦的氛围;③揭示稻草爷勤劳、擅长劳作、享受劳动的性格。 (每点 2 分,答对三点 6 分。意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 9.(6 分)“老哥子”会出现。可从文本事实、情感逻辑、形象塑造等角度加以阐析,结合 文本,言之成理。 “老哥子”不会出现。可从情感预期、事理逻辑、作品主旨等角度加以阐析,结合文本,言 之成理。 (每点 2 分,答对三点 6 分。意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 二、古代诗文阅读(34 分) 高三语文答案 — —(共 2 页) 2 10.(3 分)B 11.(3 分)D 12.(3 分)D 13.(10 分)(1)(5 分)代宗停下车慰劳他说:“朕没有及早用卿,所以落到这一步。” (2)(5 分)陛下继承帝位,遵守先王之法,本来就应当遵奉(先例)并实行它,怎么 可以偏爱老臣,毁坏成规? 14.(3 分)D 15.(6 分)①将者之勇,勇敢坚毅,胆识过人。②将者之智,心思缜密,谋略出众。③ 将者之信,深受信任,忠心报国。 (每答出一点 2 分,意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 16.(6 分)(1)夙兴夜寐,靡有朝矣(2)足蒸暑土气,背灼炎天光(3)二者不可得兼, 舍生而取义者也 (一处 1 分。有漏字、添字、错别字,该处评 0 分) 三、语言文字应用(20 分) 17.(3 分)C 18.(3 分)B 19.(3 分)A 20.(6 分)①跟呼吸道也没什么关系 ②但病毒会发生突变 ③就会引起呼吸道病症 (每处 2 分,意思对即可) 21.撰写生涯规划首先要知己知彼,认识自我资源和分析职业机会;然后要选择生涯路向, 从任务、策略、进度三方面来制定行动计划;最后要对生涯路向和行动计划进行评估修正, 以保持动态适应。 (完整 2 分,准确 2 分,简洁流畅 1 分) 高三语文答案 — —(共 2 页) 3 四、写作(60 分) 【作文等级评分标准】 一等 (20~16 分) 二等 (15~11 分) 三等 (10~6 分) 四等 (5~0 分) 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 $$

资源预览图

福建省福州市2020届高三第三次质量检测(线下二模)语文试题(图片版)
1
福建省福州市2020届高三第三次质量检测(线下二模)语文试题(图片版)
2
福建省福州市2020届高三第三次质量检测(线下二模)语文试题(图片版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。