15.1 人体内物质的运输第2课时（课件）-2020-2021学年八年级上册生物同步精品课堂（苏科版）（共37张PPT）

中物理 第15章 第1节第1节 苏科版 生物（8年级上） 人体内物质的运输—心脏 (第2课时) 学易同步精品课堂 血管类型 动脉 毛细血管 静脉 结构特点： 管壁厚、管腔小、弹性大 功能： 将血液从心脏输送到身体的各部分 结构特点： 管壁薄、管腔大、弹性小 功能： 将血液从身体各部分送回心脏 结构特点： 极细、管壁极薄 功能： 实现血液和细胞间的物质交换 目标检测 循环系统的组成 心脏 血管 血液 血管名称 功能 分布 管壁特点 管腔大小 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 将血液从心脏输送到身体各部分的血管 将血液从身体各部分输送心脏血管 连通最小动脉和静脉之间的血管 绝大多数分布在身体较深的部位 有的与动脉伴行、有的较浅表 数量大、分布广 厚 薄 小 大 快 慢 最薄、由一层上皮细胞构成 仅8－10微米 最慢 三种血管功能、特点及分布比较表 第一节人体内物质的运输— 心脏 第2课时 4 在山上住的人，他们想喝山下的自来水，于是用泵接上水管就可以了。人体中也有一个类似于泵一样的结构，能将血液运输出去，这个结构是什么呢？ 心脏 1.通过观察实验，识别心脏结构； 2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相 适应的特点； 3.概述心脏的生理特征，认同体育运动有利于心脏健康。 4、说出心脏工作机理；解释心脏瓣膜与血流方向的关系。 5、描述心输出量的概念，认识到心脏的重要性。 学习目标 心脏 血液在血管里持续不断地流动，与心脏的跳动有关。心脏不停地跳动，它的收缩与舒张好像泵一样，将血液输送至身体的各部分。 感受心脏的跳动 自制听诊器，同学们亲耳听听心脏跳动的声音，仔细区别心脏收缩与舒张的声音。 感受心脏的跳动 动手体验：两人一组，用自制听诊器和医 用听诊器分别感受心脏的跳动。 1.心脏每分钟跳动的次数就是心脏跳动的频率，也叫心率，你的心率是多少？ 健康的成年人心率：60-100次/分； 大多数人：60-80次/分； 女性：一般稍快； 3岁以下儿童：100次/分以上； 老年人：偏慢。 讨论 2.心脏与每分钟脉搏的次数是一致的吗？ 正常情况下，心率和每分钟脉搏的次数是一致的。 但是某些有疾病，如房颤（一种心律失常）部分心跳不能把血液有效泵出，这样脉搏的次数就比心跳的次数少。 讨论 观察哺乳动物的心脏 一、心脏的位置、形状和大小 位置：胸腔的中央偏左下方， 在两肺之间。 形状：像桃子； 大小：与拳头大小相近。 人的心脏 二、心脏的外形 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 心房 心室 肺静脉 观察解剖的心脏，它是由几个腔构成？每个腔的心壁一样厚吗？是否只有同侧的心房与心室相同？各心房和心室之间是否有瓣膜 三、观察心脏的内部结构 心壁主要由心肌构成，壁内是心腔。 三、心脏的内部结构 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 肺静脉 房室瓣 动脉瓣 1.心脏共有几个腔?分别是什么?哪些腔是相通的? 右心房 右心室 左心室 左心房 心房与心室相通，心脏的左右不相通 讨论 3、心脏各心房和心室分别与什么血管相连？ 主动脉 肺动脉 上、下腔静脉 肺静脉 右心房 左心房 左心室 右心室 规律：上房下室 左右倒置 房连静 室连动 3.心脏的每个腔的心壁肌肉厚薄一样吗? 心室的壁比心房的壁厚 左心室的壁比右心室的厚 讨论 4.心脏内是否有瓣膜存在？有何作用？ 房室瓣 动脉瓣 房室瓣：心房和心室之间 动脉瓣：动脉和心室之间 作用：防止血液倒流 讨论 上下腔静脉 肺静脉 全心舒张，血液经静脉被吸进心房 心室 动脉 心房 静脉 5.心房和心室时之间以及心室之间的瓣膜在血液流动中具有什么作用？血液流动的方向如何？ 讨论 瓣膜防止血液倒流 心脏有节律地收缩和舒张，使心脏不停地跳动。心脏不停地跳动，推动血液流过全身的血管。心肌收缩时把血液压入动脉，在流经全身；心脏舒张时，血液从静脉流回心脏。 讨论 6、心脏的功能怎样？ 7、心脏的工作原理 肺动脉 主动脉 上下腔静脉 肺静脉 心房收缩时，心室( ) 房室瓣( )，血液进入 ( )，动脉瓣( ) 打开 舒张 心室 关闭 心室收缩，房室瓣( ） 动脉瓣（ ），血液进入（ ），心房则( ) 打开 动脉 舒张 关闭 心房和心室同时处于舒张状态。房室瓣( )，动脉瓣( ) 关闭 打开 讨论 8、什么叫心输出量? 心 输 出