知识点10科学探究- 2020届中考物理知识点冲刺专练

绝密★启用前 知识点10科学探究（原卷版）- 2020届中考物理知识点冲刺专练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本大题共5小题） 1.[来源:2020年浙江省中考物理模拟试卷（一）]电流看不见，摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光的方法去确定。下面是小科同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采用的科学方法与上述研究实例所采用的科学方法相同的是 A. 研究分子热运动时，发现滴在水中的红墨水能发生了扩散 B. 利用磁感线去研究条形磁铁附近磁性的强弱 C. 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 D. 研究真空能否传声时，发现空气越少，声音越小，就能判断出真空不能传声 2.[ 来源: 2020年浙江省宁波市镇海区中考物理一模试卷]在科学的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中，对采用的主要研究方法判断正确的是 A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是等效替代法 B. 通过铁钉陷入沙子中的深度反映压力的作用效果，采用的是控制变量法 C. 研究手电筒工作原理时，绘制电路图，采用的是理想模型法 D. 将正在发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是类比法 3.[来源:2020年浙江省金衢十二校中考物理一模试卷]类比法、控制变量法、推理法、转换法、建模法等是科学实验中常用的研究方法。以下实例和其对应的科学研究方法不正确的是 选项 科学实验 研究方法 A 研究牛顿第一定律 实验加推理法 B 把电流比作水流，电压比作水压 类比法 C 研究压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 D 用磁感线描述磁场的强弱与方向 转换法 A. A B. B C. C D. D 3.[来源:2020年浙江省金衢十二校中考物理一模试卷]在新冠肺炎疫情防控时期，章丘各居民小区严格执行出入证制度。某日，细心的小明外出采购后拎着购物袋回家走时发现，装满物品的购物袋比较勒手，如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的，疼痛感会大大降低。根据这一现象大家提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探究的是 A. 为什么手有时候疼，有时候不太疼？ B. 手的疼痛感大小与哪些因素有关？ C. 压力的作用效果与哪些因素有关？ D. 压力的作用效果与受力面积有什么关系？ 5.[来源:2019年山东省烟台市招远市中考物理一模试卷]在初中物理实验教学中，经常需要多次测量。在探究食用油和水吸热能力的实验中，需要多次测量加热时间以及食用油和水升高的温度，其多次测量的目的与下列实验不相同的是 A. 在建立密度概念中，需要多次测量物质的质量和体积 B. 在探究杠杆平衡条件实验中，需要多次测量动力、动力臂、阻力、阻力臂 C. 在伏安法测电阻实验中，需要多次测量电阻两端的电压和电阻中的电流 D. 在测定小灯泡的功率实验中，需要多次测量灯泡两端的电压和灯泡中的电流 二、多选题（本大题共1小题） 6.[来源:2020年山东省济南市历下区明德中学中考物理一模试卷]如图所示，探究“势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，通过比较小方桌陷入沙中的深度来比较重物原来具有的重力势能大小。下列研究问题的方法与此相同的是 A. 根据U形管两边液面的高度差比较液体压强的大小 B. 托里拆利用管内外汞柱面的高度差测量大气压大小 C. 通过闻到花香感知微观分子运动 D. 用功和时间的比值比较功率大小 三、填空题（本大题共3小题） 7.[来源:2020年上海市外国语大学西外外国语学校中考物理模拟试卷]一节普通新干电池的电压是______伏；磁体周围存在的一种看不见，摸不着的特殊物质是______，为了描述这种特殊物质我们引入了磁感线所用到的科学方法是______。选填“控制变量”或“等效替代”或“建立理想模型” 8.[来源:2020年上海市徐汇区西南模范中学中考物理模拟试卷]某物理兴趣小组查阅资料得知：在污水或污泥中插入不同金属制成的极板，就可以制成一个“微生物电池”。于是，他们选用不同金属作为极板插入污泥中进行微生物电池实验，如图所示，始终保持两块极板之间的距离不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压。然后仅改变两极板插入污泥深度，记录两块极板之间的电压，数据如表格中所示。 序号 两块极板材料 插入污泥深度厘米 电压表伏 1 铜片锌片 2 2 铜片锌片 6 3 铁片铜片 2 4 铁片铜片 6 请根据上述信息回答： 分析比较实验序号1、2或3、4，可得出的初步结论是：当两块极板之间的距离不变时，______。 分析比较实验序号1