第16课 处于战争 边缘的世界课件-2020-2021学年高二历史教材同步精品课件(岳麓版)(共59张PPT)

2020-05-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第16课 处于战争边缘的世界
类型 课件
知识点 雅尔塔体制下的冷战与和平
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.62 MB
发布时间 2020-05-29
更新时间 2020-05-29
作者 白山黑水
品牌系列 -
审核时间 2020-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13710622.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 学科网 精品资源 图一是1949年9月,苏联成功爆炸的第一颗原子弹及爆炸后的蘑菇云。图二是世界上第一艘核潜艇——美国的SSN—571“鹦鹉螺”号。随着时间的推移,美、苏争霸日益成为冷战的主旋律。这两个超级大国在世界范围内以各种手段展开争夺,进行激 烈的军备竞赛,而核 武器具有巨大的杀伤 力,成为美、苏军备 竞赛中的重中之重, 把人类推向战争的 边缘。 图一 心中和平世界才会真和平 愿人类的天空永远是湛蓝的 永远没有一丝阴霾 让和平的白鸽永远翱翔 第16课 处于战争边缘的世界 秀山高级中学 邱伟 课标要求 了解二战后美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示 材料一:1946年,美国总统杜鲁门公开声称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强了。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得担任起领导的担子并承担责任。” 材料二;赫鲁晓夫答美国记者话:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争,那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来.” 1,以上两则材料表明美国与苏联将实行什么样的政策? 霸权主义政策 2,与斯大林时期相比,苏联对外战略有何不同? 斯大林时期面对美国的霸权政策采取对抗形式,而赫鲁晓夫想通过合作的形式实现与美国争霸 3、这一阶段赫鲁晓夫提出的新战略,为何主动与西方合作来实现争霸的目的,而不采取其它诸如武力方法?其实质是什么? 美苏实力差距尽管缩小,但优势还在美国方面。美苏合作共同主宰世界。 共同探究 有关苏联国力的部分数据 (1)经济方面:1950年苏联的国民收入占美国的31%,到1960年上升到58%,10年内缩小了27个百分点。 (2)军事方面:50年代初期苏联的总兵力达到550万人以上,而美国在1952年只有363万 (3)核力量方面:1949年苏联爆炸了第一颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功,从而结束了美国的核垄断地位。 通过观看上述三组数据,我们可以看到,随着苏联经济和军事力量的增强,苏联的对外政策开始出现调整——即要争夺世界霸权,导致了30多年的美苏争霸局面的出现。 一、剑拔弩张的美苏争霸 (一)、美苏争霸的背景 苏联领导人赫鲁晓夫开始调整对外政策; 赫鲁晓夫对外扩张战略与美国霸权政策相冲突 美国提出对苏联的两手政

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