15.3电热器 电流的热效应（无答案）-江苏省镇江崇实女子中学苏科版九年级物理下册学案

“崇实课堂四步教学法“教学模式研讨 镇江崇实女中九年级物理学案 15.3 电热器 电流的热效应 主备人: 审核人:九年级物理备课组 编号:3 班级: ____________ 姓名：_____________ 【学习目标】 1．知道电流具有热效应及其应用; 2. 理解焦耳定律、公式及适用条件. 3．知道一般电热器的工作原理及其应用.会对一些家庭电热器进行简单的计算. 4．明确电热与电功的不同. 【重点与难点】 重点：通过探究，知道电热器产生热量的多少与电热器自身的电阻、通过它的电流以及通电时间有关． 难点：知道焦耳定律的表述、适用范围和计算公式，会用焦耳定律进行简单的计算． 要点1: 电流的热效应 (自主学习) 1．电流的热效应：导体中有电流通过时会 ，将 能转化为 能，这种现象称为电流的热效应。 2．电热器主要是利用 工作的装置。如： 、 、 、 和 等都是电热器。 要点2: 影响电流热效应的因素 (合作探究) 1．影响电流热效应的因素 〖猜想〗： 电流通过导体产生的热量可能与 、 和 有关。 〖设计实验〗： （1）怎样比较通电导体产生热量的多少？ ，这种方法是 法。 （2）要研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，应采用的实验方法是 法。 〖进行实验〗： 现象记录(可记录在课本上) 归纳： 电流通过导体产生的热量与通过导体的 、导体本身的 以及＿ 有关。通过导体的 越大，导体的 越大，通电的＿ 越长，电流通过导体产生的热量越多。 要点3: 焦耳定律 内容：电流通过导体时产生的热量与 成正比，与导体的 成正比， 与 成正比。 公式：Q＝ ； Q的基本单