1.2.2.2 系统抽样-北师大版高中数学必修三练习

2020-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.2 分层抽样与系统抽样
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 454 KB
发布时间 2020-05-29
更新时间 2020-05-29
作者 hanhan0420
品牌系列 -
审核时间 2020-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2.2 分层抽样与系统抽样 第2课时 系统抽样 填一填  系统抽样 (1)定义: 系统抽样是将总体的个体进行编号,等距分组,按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按____________(称为抽样距)抽取其他样本. 系统抽样又叫________或________. (2)适用范围: 适用于样本容量较大,且个体之间无明显差异的情况. (3)抽样步骤: 假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本. 第一步,编号:先将总体的N个个体________; 第二步,分段:确定分段间隔k,对编号进行分段,当n能整除N时,k=; ;当n不能整除N时(设整除所得余数为r),先从总体中随机剔除(可采用简单随机抽样方法剔除)r个个体,此时k= 第三步:定起始编号:在第一段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k); 第四步,抽取样本:按照一定的规则抽取样本.通常是将l________得到第2个个体编号(k+l),再________得到第3个个体编号(2k+l),依次进行下去,直到获取整个样本. 判一判 1.系统抽样和分层抽样都是等可能抽样.(  ) 2.系统抽样中,当总体容量不能被样本容量整除时,余数是几就剔除前几个数.(  ) 3.系统抽样适用的总体应是个体数较多但均衡无差异的总体.(  ) 4.系统抽样不是等可能抽样,每个个体被抽到的可能性不一样.(  ) 5.系统抽样的本质是“等距抽样”,要取多少个样本就把总体分成多少组,每组中取一个.(  ) 6.系统抽样所得样本的代表性与具体的编号有关,而简单随机抽样所得样本的代表性与个体的编号无关.(  ) 7.在系统抽样中,总体中的个体数如果正好能被样本容量整除,那么他们的比值就可以作为系统抽样的间隔.(  ) 8.为了检查某城市汽车尾气排放是否超标,在该城市的主要干道上抽取车牌末尾数字为5的汽车检查,这种抽样方法为系统抽样法.(  ) 想一想 1.系统抽样适用的条件是什么? 提示:当总体中个体无差异且个体数目较大时. 2.抽样方法的选择原则是什么? 提示:(1)当总体容量较小,样本容量也较小时,制签简单,号签容易搅拌均匀,可采用抽签法(也可用随机数法). (2)当总体容量较大,样本容量较小时可用随机数法. (3)当总体容量较大,样本容量也较大时可用系统抽样. 3.系统抽样的特征是什么? 提示:系统抽样的特征:①等间距性;②

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