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2020 年河东区初中毕业生学业考试模拟试卷
语文试卷参考答案及评分标准
一、(本大题共 11 小题,共 27 分。1-3 小题,6-8 小题,每题 2 分;4-5 小题,9-11 小
题,每题 3 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B A D C D B A B B B C
二、(本大题共 1 小题,共 8 分)每句 1 分,出现丢字、错字、顺序颠倒、字迹难辨者,
该小题不得分。
12.
(1) 白露为霜
(2) 独怆然而涕下
(3) 何处望神州
(4) 沉舟侧畔千帆过
(5) 似曾相识燕归来
(6) 讲信修睦
(7) 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
三、(本大题共 3 小题,共 7 分)
13.(2 分,每字 1 分。)
(1) 举:选拔,推举
(2) 去:离开
14.(刘宠)因为仁爱惠民被吏民爱戴。
(关键得分点 :以、仁惠、为、省略句,共 2 分。)
15.
①他仁爱惠民,深得百姓爱戴,因母病辞官回家时,送他的人堵塞了道路。
②治理严明,禁止官吏扰民等不法行为,使郡中秩序井然,老百姓安居乐业。
③为官廉洁,老翁们送钱给他,他盛情难却,挑选一枚做纪念。
(三个点三分,意思对即可。)
参考译文:刘宠,字祖荣,是东莱郡牟平县人,刘宠年轻时随父亲学习,因精通经学被
荐举为孝廉,任职为东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病,他弃官回家。百
姓送他,连道路也堵塞了,车子不能前进,于是他穿着便服悄悄地离开。后来,他三次升
迁担任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨,有的竟然从小到老都没有进过集市城镇。他们
往往被官吏欺诈。刘宠整顿革除烦法苛政,禁止部属扰民等不法行为,郡中秩序井然,老
百姓安居乐业,他被征召任为将作大匠。(主管工程建设的官员)山阴县有五六个老翁,
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眉毛头发都发白了,从若邪山谷间出来,每人拿着百钱(即一百个铜板),想送给刘宠。
刘宠难以推辞,就从每人的手里选了一枚铜钱收下了。
四、(本大题共 4 小题,共 15 分)
16.(本小题共 3 分,选取关键词语加以总结,每空 1 分,抄原文扣 1 分。)
情 节 快 递 员的情绪 我的情绪
(1)错过快递电话遭质问
(2)火重新蹿上来,歇斯底
里
(3)恼怒、沮丧、懊悔
17. 这句话运用了“腾”这个拟声词(1 分)和“蹿”这个动词(1 分),生动传神地写出
了当“我”听到快递员的粗暴喊叫声后,内心愤怒的情绪根本无法控制的情形。(2 分)
18.“这个上午没有被毁掉,被我们挽救了”,是因为我克制了自己的情绪,愿意站在快
递员的角度去理解一个年轻男孩子的工作辛苦和委屈沮丧的情绪,并对他及时地进行了抚
慰,感动了他(2分),“我们竟然有些像亲人告别”是因为我以父亲的感情为他擦汗,
向他传递关爱的时候,我们的心灵距离拉近了,在那一刻产生了亲人般的感情(2分)。
(语言组织突出要点即可)
19. C E(每项 2 分) 解析:C项中的表述有误,我要向快递员的老板投诉,是在我下
楼快取递再次被快递员的态度激怒以后,而在别人家门前看到他和人家吵架,反而引发了
我的幸灾乐祸;E项中对作品启示的表述有误,我看到和自己女儿差不多大的快递员,引
起了内心的父爱感受,是我站在一个父亲的角度像理解自己孩子一样去理解快递员的辛苦
和委屈,同时也拉近了我和他之间的感情距离。所以作品给我们的最大启示是希望人与人
之间更多一些理解和关爱,生活的美好才会被呵护和延伸下去。
五、(本大题共 4 小题,共 13 分)
20.(2 分)材料四
21.(共 3 分,每点 1 分,意思对即可。)
(1)我国党和政府高度重视,迅速采取最全面、最严格、最彻底的防控举措来应对疫情。
(2)举全国之力支援疫情重灾区。
(3)全民一体参与抗疫。(非医护人员也投入到抗疫战斗中。)
22. (4 分,每空 1 分,错字不给分。)
(1)《朝花夕拾》 (2) 尼摩船长(3) 周进(4) 真假美猴王
23.(1)朱德(1分)
(2)(答出任意三点满分,意思对即可。)
①平等待人,能和战士们同甘共苦(或与他们密切接触),赢得他们的心(或获得他们的
信任);
②战前仔细查勘地形,精密计划战术,凡事亲力亲为;
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③对敌人全面清楚了解,知己知彼;
④跟民众保持良好关系,群众路线;
⑤对政治形势及时把握,能鼓动指战员的战斗士气。
六、(本大题共 1 小题,共 50 分,按照本评分标准判定分数。)
24. 说明:
(1)不抄写题目扣 2 分。
(2)错别字每 3 个扣 1 分,重现不计,最多扣 2 分。
(3)字数不足 550 字,每少 50 字扣 1 分;不足 400 字,降一等。
类别
内容
A.内容 B.语