6.3 液体内部的压强(第1课时)精选练习-九年级物理上册同步精品课堂(沪教版上海)

2020-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 6.3 液体内部的压强
类型 作业-同步练
知识点 液体压强
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2020-05-28
更新时间 2023-04-09
作者 悟理物理
品牌系列 -
审核时间 2020-05-28
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来源 学科网

内容正文:

沪教版九年级物理 第六章 压力与压强 第三节 液体内部的压强(1) 精选练习 一、夯实基础 1.液体由于受到__________而产生液体内部压强,又因为液体有 性,所以液体对各个方向都有压强。同种液体内部压强的大小随_________的增大而增大。如图1所示的容器中盛满水,A处压强是_________帕。 图1 2.如图2所示,指出各图中A、B、C、D四个点的深度。 图2 3.容器内装有深40厘米的水,在离容器底部10厘米处,水的压强是________帕斯卡。 4.2006年5月20日,我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为________________________________。 5. 如图3所示,某同学测得家用保温瓶胆的最深处为0.3米,装满开水后水对瓶胆底的最大压强为 帕;若将瓶中的开水全部倒入脸盆中,则水对脸盆底的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)水对瓶胆底的最大压强。 图3 6.如图4所示,甲图中两侧橡皮膜的凹陷程度相同,说明:________________; 乙图中,上、下橡皮膜凹陷程度不同,说明_______________________________ 。 图4 7. U形管压强计是通过观察________________来研究______________________的实验装置,如图所示,请在图中把压强计中红墨水所处的大致位置涂黑。(已知ρ水>ρ煤油) 图7 8.图5是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验。取一空塑料瓶,在瓶壁上扎几个小孔,放入水槽中或盛水放入容器中,观察到的现象如图5(a)、(b)所示,这说明: ;观察图6(a)所示的装置,该装置的名称是 。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,需用 液体进行研究(选填“一种”或“多种)。在图6(b)(c)和(d)所示的实验中,同学们探究的是液体内部的压强与 的关系。 (a) (b) 图5 图6 (a) (b) (c) (d) 盐水 盐水 盐水 9.如图所示是A、B、C三个相同一端封有橡皮膜的双通管,当分别倒入等高的酒精、水、浓盐水,根据液体内部压强的特点,将底部橡皮膜的大致形状画出来。 10.如图10所示容器中盛有水,则水对液面上A点处的压强是_____帕,B点处受到水压强是_______帕,容器底C处受到水的压强是_______帕。 图10 二、巩固与提高 11.放在水平桌面封闭的满瓶饮料,如将它倒置(如图所示),液体对瓶盖和对瓶底的压强 ,同时瓶子对桌面的压强 (以上均选填“变大”、“变小”或“不变”),你选填瓶子对桌面压强变化的原因是 。 (a) (b) 12.黄浦江是一条兼有饮用水源、航运、旅游等多种利用价值的河流,其水深可达17米。在江面下10米深处,水的压强为 帕;若深度每增加1米,水的压强将增加 帕。 13.研究液体内部压强的实验中,把U形管压强计(如图5所示)中的金属盒浸没在水中,下列做法中能使U形管压强计两边液面的高度差减小的是( ) 图5 A.将金属盒在原处转动180度。 B.将金属盒改放在同样深度的盐水中。 C.将金属盒向下移动一段距离。 D.将金属盒向上移动一段距离。 14.如图2所示,两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中,U形管内液面的高度差△H相同,两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,液体对容器底部的压强分别为P甲、P乙,则下列判断中正确的是( ) A. ρ甲>ρ乙,p甲>p乙。 B. ρ甲>ρ乙,p甲<p乙。 C. ρ甲<ρ乙,p甲<p乙。 D. ρ甲<ρ乙,p甲>p乙。 图2 甲液体 乙液体 ΔH0 15.如图一两端开口的玻璃管,下端用橡皮膜封住,插入水中,其中A为空管;B管内装入与外面液面等高的盐水;C管内装有与外面液面等高的酒精,请画出橡皮膜大致的形变. 16. 图10是“探究液体内部压强规律”实验中的场景,可以判断出______点(选填“A”或“B”)压强较大,由此可以得到液体内部压强与 有关。 图10 A B 乙液体 甲液体 17.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小华同学将一根两端开

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