冀教版英语九年级全一册 Unit 6：Lesson 31 A movie or a Play. 教学设计

九年级英语Lesson 31: A Movie or a Play教学设计 ⅠTeaching aims：（教学目标） 1. To learn words and phrases about movie making 2. To grasp some important language points 。 3. To be able to talk about movie making in English. 4. To realize the necessity of working together to make a good movie Ⅱ、Difficulties and importance（教学重点和难点）： 1、现在完成时的被动语态。（定义，结构，用法。被动怎样变主动） 2、掌握主要短语：（1）涉及，卷入 (2) 对。。。感到兴奋 （3）照顾，照料 （4）少许 （5） 开始做。。 3 会用本课的短语造句。 Ⅲ、Teaching and learning steps：（教学过程） Step 1：Class opening情景导课：板书课题。(1-2分钟) 见课件1, 2张。 Step 2：Self-learning （自主学习）见导学案1，2、3，4部分。（预习15分钟，展演10分钟） （1）学科代表教单词（利用光盘）方法：听读—跟读—对读—对查 （2）检查短语和句子：①、每组任派一位同学在黑板展演导学案的自主学习2,3题（默写），②学科代表用红粉笔对改，中心发言人讲解佳句赏析并说明重要的句型，③老师或其他小组纠错，点评。 （3）课文朗读①粗读，完成课后第1题（一组同学对子之间一读一翻译并说明理由） ②分角色朗读课文（六组同学，每两组担任一个角色） Step3 ： Co-operative studying(合作学习)：（15分钟）见课件第4张 （1）说明和excited相同用法的形用词， 二组同学合作探究一，并有中心发言人在黑板 展演探究结果。启发全体同学造句（其他小组补充知识并点评，老师点拨） （2）辨析little, a little, few, a few的用法，二组同学合作探究二，列表格表达，并有中心发言人在黑板展演探究结果。启发全体同学造句（其他小组补充知识并点评，老师点拨）（3）找出课文中的一个