内容正文:
物态变化
2015-2019年贵阳市真题专练
专题一:物态变化的辨识
2015年贵阳市中考
1、熬制糖水的时间越长,糖水的味道越甜.这是由于熬制过程中,糖水内的水经过下列哪种物态变化所致( )
A.凝固
B.升华
C.汽化
D.熔化
2016年贵阳市中考
2、水是大自然的精灵,瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中,因为水的凝固而形成的是( )
A.草叶上的露珠 B.屋檐下的冰凌
C.树叶上的白霜
D.旷野上的白雾
2017年贵阳市中考
3、水的物态循环造就了许多神奇而美丽的自然景观,下列景象中,因水蒸气液化形成是( )
A.长长的冰凌
B.雪白的雾凇
C.丝绒般的霜 D.晶莹的露珠
2018年贵阳市中考
4、水不同状态的循环给自然界带来了无限生机,雪花就是水循环过程中的产物之一,它是
由水蒸气遇冷直接 (填写物态变化名称)而形成的小冰晶。
2019年贵阳中考
5、冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是( )
A.它们均是水蒸气凝华形成
B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C.它们均是水蒸气液化形成
D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧
专题二:物态变化的图像问题
2016年贵阳市中考
1、两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体,用相同的加热器同时对它们加热.甲从开始加热至熔化一段时间,温度随时间变化的图象如图所示,若乙的比热容和熔点均小于甲,请画出晶体乙在相同过程中,温度随时间变化的大致图象.
专题三:环境保护
2017年贵阳市中考
1、 环境就是民生,贵阳市实施碧水保护工程,就是要保护好水资源,水对生态环境、气候有一定的调节作用,这是因为水具有较大的 ,请你对保护生态环境提一条有价值的建议: 。
专题四:物态变化实验
2015年贵阳市适应性考试
1、为了探究“冰的熔化特点”,小明和小强设计了下述实验方案(环境温度为20℃):
A.将碎冰盛入烧杯中;
B.测出碎冰熔化前的温度;
C.用“水浴法”绐碎冰加热,记录冰熔化过程中不同时间及对应的温度;
D.描绘出温度随时问变化的图象,分析规律.
在实验中发现下列问题,请你作答:
(1)应选用颗粒较 (选填“大”或“小”)的碎冰。
(2)他们发现还未用酒精灯加热,碎冰就已开始熔化,小强认为这说明冰的熔化过程并不需要吸热,他的观点正确吗 ?为什么? 。
(3)实验过程中,他发现较难测出碎冰在0℃以下的温度,于是他将烧杯中的水换成了盐和碎冰,便顺利解决了这一问题,你认为改进后即可测出冰在0℃以下的温度的原因是:
(4)小明采用改进后的方法进行了实验,测得的数据如下表:
加热时间/min
20、 0
21、 2
22、 4
23、 6
24、 8
25、 10
26、 12
27、 14
28、 16
29、 18
物体温度/℃
30、 -6
31、 -4
32、 -2
33、 0
34、 0
35、 0
36、 0
37、 1
38、 2
39、 3
分析实验数据可知:冰的熔点是 ℃
2016年贵阳市实验性考试卷
2、小健利用如图17甲所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。
(1)安装该装置时,各器材应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)用酒精灯加热是通过_______的方式提高水的内能。某时刻温度计内的液柱位置如图17乙所示,在读取温度计示数时,眼睛应从__________《选填“A”“B”或“C”)处观察,此时水的温度是__________℃。
(3)继续加热,当观察到附着在杯底的气泡开始上升(如图18甲所示),小健认为水沸腾了,他读出此时的温度是92℃;当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时(如图18乙所示),温度计的示数是97℃。他能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时,温度不断升高”的结论。_____________(选填“能”或“不能”)。你判断的依据是________________。
2017年