人教版道德与法治八年级下册导学案8.2公平正义的守护

八年级道德与法治下册导学稿 第八课 维护公平正义 第2课时 公平正义的守护 知识目标 1．知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2．知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法。 3．知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。 能力目标 1．面对利益冲突，学会担当，能够以公平之心待人处事，提高个人处理冲突问题能力。 2．做有正义感的人，以实际行动维护正义。[来源:Zxxk.Com] 3．提高对司法机关公正司法的认识能力。 情感、态度与价值观 1．增强公平、正义观念，做一个有正义感的人。 2．自觉守护公平正义，面对不公平、非正义行为敢于斗争。 重点 1．个人守护公平、正义的具体做法。 2．制度保障公平、正义。 难点 1．个人守护正义的方法、策略。 2．制度保障公平、司法维护正义。 【自读课本 夯实基础】 1.人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会_____________地形成。 2.公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的__________和__________，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 3.________维护公平。①面对利益冲突，我们要站在________的立场，学会________，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守__________，敢于对不公平说“不”，采用__________的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 4.________保障公平。①对于________而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他________的。②对于________而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待________，切实维护其合法权益。 5.________守护正义。守护正义需要________和________，面对非正义行为，一方面要________斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究________，寻找有效的方法，做到__________。 6.________维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道________。司法机关必须坚持以________为根据，以________为准绳，严格遵循________程序，平等对待当事人，确保司法________