人教版道德与法治八年级下册导学案7.2自由平等的追求

八年级道德与法治下册导学稿 第七课 尊重自由平等 第2课时 自由平等的追求 知识目标 1．知道珍视自由的具体做法或要求。 2．知道践行平等的具体做法或要求。 能力目标 1．提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。 2．反对特权，能平等地承担起法律规定的义务。 3．在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。 情感、态度与价值观 1．培养热爱自由、珍视自由的感情，尊重国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。 2．树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。 教学重点 1．珍视自由的具体做法或要求。 2．践行平等的具体做法或要求。 教学难点 1．理解什么是特权及其表现。 2．践行平等的具体做法或要求。 【自读课本 夯实基础】 1.珍视自由，就要珍惜____________________________的权利。珍视自由，必须依法______________。 2.践行平等，就要______________；践行平等，就要______________他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制______________的行为。 【课中研讨 问题探究】 1.P102探究与分享：请你评论唐某的言行？如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 2.P103陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 3.P104 结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。 【自我检测 达标巩固】 1. 毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人”对此理解正确的是（ A ） ①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③公民要在法律允许的范国内，以合法方式行使权利 ④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. 网络热词“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物品与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的一个ロ号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。“晒客”这一口号（ C ） A．正确，这是我国公民的基本权利 B．正确，公民享有言论自由的权利 C．错误，应在法律允许的范围内行使权利 D．错误，公民的隐私一律不能公开 3.