内容正文:
LK版六年级上(五四制)
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第五节 生物圈是最大的生态系统
课前预习导练
核心笔记
1.生物圈
底部
鸟类
大部
表面
空间范围 组成 生物种类
大气圈的______ 氮气、氧气、二氧化碳等 昆虫、______、微小生物
水圈的______ 海洋、江河湖泊 水生生物
岩石圈的______ 地球表层的固体部分 陆生生物
*
课前预习导练
核心笔记
2. 生物圈是一个统一的整体
(1)在生物圈中,不同层次的生态系统相互关联。可从三个方面进行理解:①________关系;②生态系统中的生物;③________因素。
(2)生物圈是一个__________,是地球上________的生态系统,是所有生物共同的家园。
地域
非生物
统一的整体
最大
*
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疑难易错
1.判断对错并说明理由。
(1)生物圈是一个统一的整体。 ( )
理由:____________________________________________
__________________________________________________
√
任何生态系统都不是单独存在的,都是互相联系
的,它们共同构成了一个统一的整体——生物圈。
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疑难易错
(2)生物圈中的大气圈、岩石圈、水圈是截然分开的。
( )
理由:__________________________________________
________________________________________________________________________________________________
×
生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈并不是截然
分开的,水圈、岩石圈中有空气,大气圈、岩石圈中有水分,三个圈层之间相互渗透、密切联系。
课前预习导练
疑难易错
2.分析说明题。
举例说明一个生态系统与周围的生态系统是如何联系的。
以河流生态系统为例,从地域上看,河流生态系统与周围的草原生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统等有联系,从生物来说,河流生态系统中的生物有可能进入森林生态系统、陆地生态系统等,从非生物因素来说,所有的生态系统共用一个太阳,空气和水分也是在不同