第二章强化巩固复习-2020年秋鲁科版(五四制)六年级上册生物习题课件(共42张PPT)

2020-05-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 766 KB
发布时间 2020-05-26
更新时间 2020-05-26
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13682506.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

LK版六年级上(五四制) 第一单元 生物和生物圈 第二章  了解生物圈 第二章强化巩固复习 知识结构 理脉络 了解生物圈 * 知识结构 理脉络 了解生物圈 * 核心必知 知考点 1.生物与环境的关系 (1)生物与环境的关系:生物 环境。 (2)判断生物与环境关系的方法:例如,描写环境中某种生态因素造成生物分布、生活的不同,属于环境影响生物;描写生物某种行为、形态结构或生理特点与环境相适应或使环境发生变化,属于生物适应和影响环境。 影响 适应和影响 核心必知 知考点 2.探究实验 (1)探究实验的一般过程:提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 (2)如何设计对照实验是探究实验的关键,设计时要遵循单一变量原则、对照原则和重复原则。 核心必知 知考点 3.生态系统的组成 生态系统包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水分等,生物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者、消费者和分解者三者之间是相互依存、相互制约的关系。 核心必知 知考点 4.食物链和食物网 (1)食物链只是由生态系统中的生产者和消费者构成,它们的关系是吃与被吃。一条食物链的起点是生产者(绿色植物),终点是消费者。 (2)多条食物链彼此交错连接形成食物网,故食物网中各种生物之间相互关联、相互影响。 (3)在生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,一般的物质是循环流动,能量则是逐级递减。 核心必知 知考点 5.生物圈 (1)生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 (2)生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 真题链接 C B C D A D B C C C C A 见习题 见习题 见习题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 提示:点击 进入习题 11 12 13 14 15 好题必练 练真题 1.【中考•昆明】年初,春城昆明寒潮来袭,造成小叶榕等部分行道树枝叶“枯死”。这一现象说明(  ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.非生物因素能影响生物 D.生物因素能影响生物 C 好题必练 练真题 【点拨】小叶榕等部分行道树枝叶“枯死”,主要是环境温度过低造成的,温度属于非生物因素。故该现象说明非生物因素能影响生物。 好题必练 练真题 2.【中考•青岛

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