10.3气体的压强——苏科版八年级物理下册课件+素材

气体是否存在压强呢？ 气体的压强 你能列举一些能说明大气压存在的例子吗？ 将玻璃杯装满水，用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 纸片没有掉下来，水不流 说明大气对纸片产生了向上的压强 再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？ 纸片仍没有掉下来，水不流出 把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用抽气机抽出罐中的空气，将会出现什么现象？ 演示实验二 1.饮料是怎样进入口中的? 2.滴管中的液体为什么不 会滴落下来? 3.挂钩为什么会吸在墙上? 瓶吞鸡蛋 抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。对于这个实验，同学们想试一试吗？现在，我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在，并想一想这是为什么？ 用学过的知识解决问题！ 猜一猜、做一做、说一说 1、把装满水的量筒浸入水中，口朝下。照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒漏出水面的部分 （1）是空的； （2）有水，但不满； （3）充满水。 猜一猜哪个说法对？ 2、大试管装满水后将空的小试管轻轻放入大试管（约小试管长度的三分之一），如图所示。 (2)两手拿住大小试管， 迅速倒置后立即放掉 小试管。可观察到什 么现象 ？ 实验室如何测定大气压的值？ 想一想！要从原理入手呀！ 测定大气压值 器材：2ml的注射器一支，弹簧测力计一个，刻度尺 实验步骤： 1、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用蜡或橡皮帽封住注射器的小孔。 2、如图9－21所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数（即大气对活塞的压力）F 3、用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L，用这个长度去除它的容积V，得活塞的横截面积S=V/L 4、由计算此时大气压强的数值。P=FL/V 托里拆利实验——测定大气压值 问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？ 这对我们有什么启发？ 用水来做实验，水的密度太小，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液体试一试吧！ 用水银代替水 托里拆利实验 真空 760mm 大气压 大气压 =ρ水银gh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.01×105Pa p 气 p 水银 = 在海平面附近的大气压 计算结果： P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压 盒式气压计 水银气压计 三、大气压变化吗? 我们长期生活在大气的底层，已经适应了现在 的大气压 登山运动员，到了高山地区，由于大气压的明显减小，空气稀薄，空气中的氧气含量少，不能满足人体的需要，会出现头痛、恶心、呕吐等症状，高度增加，人的感觉越明显． 而高度从海拔7千米到8千米，气压减小了 千帕 ． 从海拔1千米升高到2千米，气压减小了 千帕， 分析表中所列数据可以得到什么结论？ 10 5 三、大气压的变化 大气压产生的原因： 空气重力的作用 离地面越高的地方，大气密度越稀薄，大气密度越小，研究表明，大气压与高度有关。 结论：高度越高，大气压越小 在海拔2000m范围内，每升高12m 压强减小133pa （1mm水银柱） 另外大气压也会受到天气的影响 冬季比夏季大气压高 晴天比阴天大气压高 四、沸点和液面气压的关系 实验表明：瓶内气压减小，水的沸点降低． 总结：一切液体的沸点，随液面气压增大而升高，随液面气压减小而降低． 巩固练习： 1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ） （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管 C 烧瓶内空气被抽出后，水在大气压的作用下被压入烧瓶内 2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。 3、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋会（ ） A 弹起来 B 原位不动 C 慢慢进入瓶内 D 以上情况都可能 4、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地 将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为