内容正文:
专题11 国情与责任考点速查六
【国情部分】(九年级下册)第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
考点32、走向未来的少年
1、 走向世界大舞台
探索并走向世界
◆ 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门;
◆ 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
青少年要不断为世界添光彩
◆ 我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;
◆ 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
为了适应世界发展趋势的要求,全面提高个人素养,我们的做法:
◆ 要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;
◆ 不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
◆ 树立科学精神,掌握科学思维方法;
◆ 增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
二、少年当自强
个人命运与国家命运的关系(少年强则中国强)
◆ 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;
◆ 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;
◆ 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
正确认识青少年的历史使命
◆ 青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;
◆ 每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;
◆ 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
当代青少年应该具备的情怀与抱负
◆ 要为祖国建设做好准备。努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
◆ 要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
◆ 要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
◆ 要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
◆ 要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。