人教版《道德与法治》七年级下册期末知识点复习资料

七下道德与法治复习知识点 第一单元 青春时光 第一课　青春的邀约 悄悄变化的我VS成长不仅仅是身体 1．进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。 2．青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ▲3．我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化？ ① 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。不自卑，也不嘲弄别人。②在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理主要表现： ①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 ▲5．正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些？ ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②求助他人，学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。 6．怎样理解思维的独立性？ 思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 7．思维的批判性的表现是什么？ ①表现在对事情有自己的看法;②敢于发表不同的观点; ③敢于对不合理的事情说“不”;④敢于向权威挑战。 ⑤“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ▲8．思维的批判性的积极意义与要求有哪些？ （1）意义：①思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案;②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状; （2）要求：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ▲9．如何开发创造潜力？ ① 争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年； ② 遵守法律和道德规范，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ④创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝