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备战2020年高考30天冲刺卷语文(天津卷)04
【参考答案】
1.D
【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。
第一组,“典型性”是指具有特殊性的个案,“代表性”则是指事件具有一般性和普遍性特征。一个是点而一个是面,程度上的不同,结合上下文意,此处应选“代表性”。
第二组,“声名鹊起”形容知名度迅速提高;“声名烜赫”指名声、权势盛大;用于人。结合上下文意,此处应选“声名鹊起”。
第三组,“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,多指继承文化遗产。“花样翻新”指独出心裁,创造新花样。第四组,“支撑”意思是“支持局面使不崩溃”,符合语境义;“支持”语义较多,如“供应”“把持”“主持”“支援”等,均与语境不符。所以选D项。
2.D
【解析】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。
“耐得住寂寞”与“吃得了辛苦”,“有才智”与“经磨砺”分别对应,结构保持一致。所以选D项。
3.C
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项。,语序不当,“更多”位置有误;B项。,搭配不当“提升”与“发展”不能搭配;D项。,语序不 当,“更多”位置有误;搭配不当“提升”与“发展”不能搭配。所以选C项。
4.B
【解析】本题考查学生筛选信息, 把握稳中重要概念含义及图文转换能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列针对公务员跳槽流向行业的理解,不正确的一项”,要求选出的是“对公务员跳槽流向行业的理解”“不正确的一项”,然后找准答题区间、对读原文 (图)、寻找细微的差别,然后到文中找到对公务员跳槽流向行业的理解相关的句子,最后进行辨析。
B 项,有两个关键点“一般不大被重视”和“受到政策限制较多”, 仔细观察材料一中“公务员跳槽流向行业分布”柱状图,可发现交通运输和医疗行业排在最 后,所占比例较小,“一般不大被重视”与材料一中的柱状图内容是符合。“交通运输和医 疗行业由于受到政策限制较多”于文无据,原文并未提及相关信息。所以选B项。
5.C
【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。题干是“下列针对上述材料的分析,正确的一项是”,是考查学生筛选信息,分析概括材料有关内容要点能力。解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。A项。,材料一是对“公务员跳槽”这一现象的专业性报道而 材料二、三是针对这一情况进行的评论,两者的角度不一样,说材料二、三“略逊一筹”显然不妥;B项。,材料三主要是评论,没有叙述,说“夹叙夹议”是错误的;还有,材料三客观评价了“公务员跳槽”这一现象的原因和影响,选项“不能将报道和评论分开,将个人观点和客观报道混淆,让受众无法客观地看待‘公务员跳槽’这一事实”不符合文意。D项。,“材料一和材料三都关注到公务员收入待遇降低使他们从体制中跳出来”说法以偏概全。材料一没有涉及“公务员收入待遇降低使他们从体制中跳出来”这一内容。所以选C项。
6.C
【解析】本题考查学生筛选信息, 把握稳中重要概念含义及图文转换能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“材料二与材料三关于对待“公务员跳槽”这一现象的分歧表述理解有误的一项是”,要求选出的是“对待‘公务员跳槽’这一现象的分歧”“有误的一项是”,然后找准答题区间、对读原文 (图)、寻找细微的差别,最后进行辨析。C项。,“材料二和材料三对“公务员跳槽”这一现象持乐观积极的态度”理解有误。通读材料二和材料三,抓住材料二和材料三两者所谈的核心问题把握作者的观点和态度这是解答此题的关键。从材料中看,材料二持观望态度,材料三更多地认为应该持积极乐观的态度。所以材料二对其持谨慎观望的态度。所以选C项。
7.D
【解析】本题考查学生对文言实词中古今异义现象的把握。考生应把选项中的句子代入文中,结合上下文的语境推测意思和用法的正误。D项。,“比:比较”解释错误,比:近来 。所以选D项。
8.A
【解析】本题考查文言虚词的意思和用法。考生应结合具体的上下文语境推测意思和用法的正误。此类题,需要考生平时的识记和积累,特别注意一词多义的积累与辨别。A项。,都是介词,凭借的意思。B项。,助词,的/动词,去。C项。,表示