1.2 成长的不仅仅是身体-2019-2020学年七年级道德与法治下册同步优质课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 七年级 下册 观看视频 抗击疫情医学界的四大天王：第一位是84岁挂帅出征的钟南山院士，另一位，就是著名感染病学家、中国人工肝开拓者，73岁的李兰娟院士。第三位是王辰不仅是中国工程院院士，还是北京中日友好医院的呼吸科主任，针对大家关心的问题，比如武汉现在的情况，如何判断拐点等，王辰院士都给出了非常清晰、正面的回答。就是华山医院感染科的官方账号：“华山感染”，幕后作者之一，就是被称为“医学界李佳琦”的华山感染科张文宏主任——“不能欺负听话的人”“把病毒闷死”都是他的经典语录。 抗疫以来，有4位重量级专家火了：钟南山、李兰娟、王辰、张文宏 思考：疫情令人害怕和讨厌，很多同学的偶像已由游戏主播变成了一名医生，这种变化说明什么？  第1课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 * 钟南山院士呼吁全国人民：解决疫情最快，成本最低的方式就是全国人民在家自觉隔离两周，这样对全国经济影响最小，对生命健康最有利：不走亲访友，老实待在家，就是对自己和他人生命、对国家最大的负责与贡献！ 探索新知 小调查：在家自觉隔离两周，做到的同学请举手！ 观看视频 武汉大学生硬核隔离38天，自己确诊未连累一名亲友！ 武汉一名大学生教科书式自我隔离38天！ 2020年1月22日，郭岳按计划从武汉出发回家。当时，他没有明显的感染症状，但谨慎的他上飞机前做好充足的防护——戴了3层口罩和手套。“感染后有潜伏期，途中要接触很多人，防护好，对自己、对他人都好。”当日下午5点，郭岳乘坐的飞机落地天津。两个小时的行程中，郭岳没有摘下口罩、手套，没和任何人交谈。他提前打电话给到天津机场接他的父亲，让父亲带上酒精，把自己全身和行李消毒。晚上9时，郭岳回到家，主动联系社区说明自己的情况，然后他就把自己隔离在了卧室里。“因为从武汉回来，我担心传染给他人，就准备把自己隔离14天。”郭岳说。之后同学确诊，他当天就去医院进行隔离，家中父母、弟弟无一人感染。出院后，他又自行到车库隔离28天，治愈后还捐献了200ML血浆。 思考： 1.郭岳放假回家遇到什么问题？他是怎么做的？结果是什么？ 2.郭岳的故事让我们明白什么道理？ 3.这个故事启发我们在现实生活遇到问题时应该怎么做？ 可能感染了上传染性很强的新冠肺炎。在无明显感染正在情况下上飞机前做好充足防护。家中亲人无一人感染。 做任何事，要承担自己的责任，同时我们既要听取他人的意见，又要有自己的主见，不断去尝试。 做事情要有自己的想法，承担起对自己、对他人、对社会的责任。要不断去实践，去尝试。 一、为什么要发展独立思维 ？ /学会独立思考的重要性 1.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 课堂笔记 观看视频 思考：青春期的孩子干什么事情不愿意父母介入，觉得他有自己一个领地，说明什么？ 一、为什么要发展独立思维 ？ /学会独立思考的重要性 1.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 课堂笔记 2.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 思考：你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？ 探究与分享 1.我不同意上面两名同学的说法。因为独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 2.初中生“独立”是指行动独立，思想独立，对事物有多种见解。 课堂笔记 二、思维独立的表现 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 小品表演 P10 母子对话 合作探究 1.小刚理解的“酷”是什么？ 2.小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 3.你是如何理解思维的独立性的？ 独特，穿奇装异服 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的特别上 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 在我们的成长中，我们有了自己的独立思考能力，那么你在面对不合理甚至严重错误事件的时候，会怎么做呢？ 观看视频 84岁的钟南山院士宣布：“肯定人传人”。这是一锤定音的结论，也是最关键的转折点。 中国疾病预防控制中心主任高福说：“人不传人”。武汉市卫健委1月15日凌晨发布了有关新型冠状病毒感