10 《行路难》《为学》+《如梦令》《蝶恋花》-2020年中考语文课内古诗文比较阅读（上海专用）

10 《行路难》《为学》+《如梦令》《蝶恋花》（附答卷） 一.阅读下面的诗文，完成下列练习题 （甲）行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复行舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙）为学 清·彭端淑 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ A组 1.《行路难》的作者是唐朝的 ，《为学》的作者是清朝的 。 2.《为学》的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的“_ ， 。”所表达的情感相似。 3.上面诗文都有人物的心理变化过程。《行路难》表现了诗人面对困境从“ ”到自信乐观的心理转变；《为学》通过人物描写，写出了富者从最初的 、嘲讽到惭愧的心理变化。 4.用现代汉语翻译下列句子。 越明年，贫者自南海还。 5.下列对诗文中的“难”理解不正确的一项是（ ） A.《行路难》中借路途之难喻指人生仕途艰难。 B.《为学》中强调为学的难易可以相互转化。 C. 一诗一文都表现出面对困难时积极的态度。 D.一诗一文都表明知难而进就能够战胜困难。 B组 1.《为学》是 写给他子侄辈的训示家书，在教材中我们还学过与他同时代的文学家所写的家书是 朝 的《 》 2.《行路难》中以“ ， ”两句正面写“行路难”。诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷。 3.《为学》中揭示难易相互转化关系的语句是： 。这告诉大家 的道理，勉励人们