03 押江苏卷选择题 细胞代谢-备战2020年高考生物之高考临考题号押题

2020-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 午后咖啡
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
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来源 学科网

内容正文:

03 押江苏卷选择题——细胞的代谢 年份 分值 题号 考查知识点 命题预测 2016 9 2、6、8、23 物质跨膜运输、酶、细胞呼吸 近五年的江苏考高考题的选择题中有3年考查了这部分内容,其中物质跨膜运输、酶和ATP主要以选择题的形式考查,光合作用与细胞呼吸主要以填空题形式考查。 预测2020年高考,这部分内容的选择题分值在4-6分左右。 2017 3 22 物质跨膜运输 2018 2 18 光合作用的影响因素 真题再现 1.(2016•江苏卷2)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是 A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性 D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 2.(2016•江苏卷6)右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是 A.载体①逆浓度运输溶质分子 B.载体②具有ATP酶活性 C.载体①和②转运方式不同 D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快 3.(2016•江苏卷8)过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是[来源:学*科*网] A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶 4.(2016•江苏卷23)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是[来源:学科网] A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生[H] C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 5.(2017•江苏卷22)下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是 A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 6.(2018•江苏卷18)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是(  ) A. 横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度 B. 横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度 C. 横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度 D. 横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度 典题引领 1.脂质体是以磷脂等物质制备的膜泡状结构。将磷脂、胆固醇或其他脂质的乙醚溶液加入到DNA溶液中,经特殊处理而得到带DNA的脂质体小泡,其可被受体细胞内吞而实现基因转移。下列叙述错误的是( ) A.脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性,可适用于多种动物受体细胞 B.动物细胞膜具有特异性糖蛋白,对导入的脂质体小泡会产生免疫反应 C.在包裹有正常基因的脂质体表面插入单克隆抗体可用于体内基因靶向治疗 D.若以植物细胞作为受体细胞,转移前对植物细胞去壁可提高转移效率 2.如图表示温度对某植物的光合速率与呼吸速率的影响。据图分析,下列叙述错误的是( ) A.35℃光下,该植物产生的氧气全部进人线粒体 B.50℃光下,该植物依然能进行光合作用和呼吸作用 C.45℃光下,该植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率 D.该实验不能反映出该植物呼吸作用的酶的最适宜温度 提分技巧 1.关于物质进出细胞的几个提醒: (1)水分子由低浓度溶液流向高浓度溶液是表观现象,实际上水分子是双向移动的,只是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。 (2)渗透平衡不可看作没有水分子移动,也不可看作两侧溶液浓度绝对相等,只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态。 (3)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道;一般,小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,都具有选择性。 (4)Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞,但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞,如神经细胞维持静息电位时的K+外流和形成动作电位时的Na+内流。 (5)植物吸收水分的方式是自由扩散,而吸收无机盐离子的方式是主动运输,因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 (6)物质跨膜运输(自由扩散、协助扩散、主动运输)体现了生物膜的选择透过性;大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。 2.关于酶和ATP的提醒 (1)ATP

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