江苏省邗江中学2019-2020学年高二下学期期中历史试题（可编辑PDF+Word版）

高二历史期中参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A C C D C C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A A A A D A C B 21 22 23 24 25 B A A B C 26．(1)表现：社会经济结构束缚：自然经济占主导地位；农业人口比重大。(2分) 国家干预束缚：重农抑商；海禁；闭关锁国。(3分)市场突破：打破坊市的界限；打破市的经营时间限制；交易活动不再受宫府的直接监管。(3分)货币突破：出现纸币“交子”。(1分) (2)原因：区域间长途贩运贸易发达；农副产品商品化、专业化和区域化程度提高；白银货币化；商业税率较低；商业观念，念度转变。(任答3点给3分) (3)现实意义：义利兼顾；诚实守信；务实创新。(任答2点给2分) 27．(1)因素：外国资本主义入侵；自然经济解体；洋务派创办近代工业。(3分)特征：经济结构不合理(近代工业兴起，自然经济仍占主导)；工业结构投资不平衡(轻工业为主，重工业为辅)；产业分布区域不均衡(集中于东南沿海，内陆分布很少)。(3分) (2)特点：贸易总量不断扩大；进口产品以工业品为主；出口商品主要为科技含量低的农副产品。(3分)影响：中国经济与世界联系日益紧密，并日益卷入资本主义世界市场；经济的对外依赖性强，并成为列强的经济附庸。(2分) (3)原因：半殖民地半封建的社会环境。(2分) 28．(1)背景：工业革命的推动；1832年议会改革；自由主义思想的影响。(3分)理由：自由贸易只存在于英帝国内部；其他国家在19世纪后期实行贸易保护。(2分) (2)表现：以美元为中心的布雷顿森林体系；适应美国需要的“关贸总协定”。(2分)原因：经济滞胀的出现；西欧、日本的崛起。(2分) (3)危害：迟滞国内经济发展；导致国内社会矛盾激化(影响人民生活水平提高)；加剧国际形势的紧张；阻碍世界贸易的增长(阻碍经济全球化进程)。(4分) 29．(1)措施：进行中等教育改革；建立起帝国大学；创办和扶持新型高等专科学校。(3分)特征：以立法为手段；教育体制框架逐渐完善；建立了中央集权的教育体制。(3分) (2)评价：推动了法国教育的发展；有利于法国资本主义经济的发展；巩固了法国资产阶级革命成果；拿破仑的教育改革是其巩固政权、加强统治的手段之一。(4分) $$高二历史期中 一、选择题：本大题共 25 题，每题 2 分，共计 50 分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项最符合题目要求。 1．《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未? 停未?禾苗待我灌醉。”该诗描述的工具 ( ) A．用于农田犁耕 B．利用水力灌溉农田 C．便于交通运输 D．借助水力鼓风冶铁 2．明清时期，江南丝织巨镇盛泽，本是青草滩上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍 之，以绫绸为止，始称为市”。因“丝绸之利日扩”，到乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之 聚亦且十倍……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”。出现这一现象的原因是 ( ) A．专业化生产不断发展 B．城镇经济的发展繁荣 C．城市人口的不断增加 D．区域性商人群体产生 3．“明清时期，商人的自我意识开始觉醒，他们充分肯定自己的职业价值，自尊自信，甚至 言行间透出一股傲气，但士仍是他们倾心羡慕并忘我追寻的目标。”由此可知 ( ) A．明清商人价值观具有多重性 B．明清商人社会地位显著提高 C．政府不再坚持重农抑商政策 D．明清社会成功实现了转型 4．明史籍记载：“成、弘之际，豪门巨室间有乘巨舰贸易海外者。”正德九年(1509 年)，广 东布政司参议惊呼“近许官府抽分，公为贸易，遂使奸民数千，驾造巨船，私置兵器， 纵横海上”。材料反映了 ( ) A．明朝改变了重农抑商 B．政府已废除了海禁政策 C．明朝海禁政策的松弛 D．明朝限制外商来华贸易 5．到了 18 世纪，玉米和马铃薯在亚欧人饮食中的比重大大提高，支撑着众多的人口。从西 欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有 滋有味。对这一现象解读正确的是 ( ) A．欧洲的本土作物在全球范围内广泛传播 B．工业化带来的粮食增长使世界人口激增 C．物种交流有利于改善世界各地的饮食结构 D．粮食作物是早期亚欧贸易的主要交易品种 6．“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民