人教版道德与法治七年级下册 6.2 集体生活成就我 课件(共19张PPT)

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第二课时 集体生活成就我 1 学习目标 理解集体生活与发展个性的关系。 1 2 3 认识集体生活对个人成长的作用。 掌握在集体中涵养品格的表现。 2 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境一 情境引入 3 从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境二 情境引入 4 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 情境三 情境引入 5 每个人都会受到集体氛围的影响，请同学们交流讨论集体氛围对你的影响。这节课就让我们走进新课,认识集体生活对个人发展的意义。 情境引入 新课探究 （一）在集体中涵养品格 在集体生活中，你对哪些方面有比较深刻的体会，与同学进行交流。 7 新课探究 集体的作用有哪些？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 8 新课探究 （二）在集体中发展个性 我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 同学甲 有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 同学乙 9 我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？并结合自己的个性特点在集体生活中找到恰当的位置。 新课探究 同学丙 我是个乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。 同学丁 为什么集体生活有助于我们个性的发展？ 1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 2.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 新课探究 11 学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我报名参加的是“轮滑接力”项目小组。 新课探究 12 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了训练计划:队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定