2.2.1 血管-冀少版七年级生物下册课件(共34张PPT)

A型 B型 O型 AB型 ABO血型系统 复习 1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，也就是ABO血型。 血型不合的人之间输血，可能会出现红细胞凝集现象。输血以输同型血为原则，紧急情况下O型血可以少量输给其他三种血型的人;AB型血可以接受少量其他三种血型的血。 当堂练 1.某A型血的人因车祸需要输血，下列做法中，最合理的是( ) A.输入A型血 B.输入0型血 C.选A型血做交叉配血试验后输血 D.选O型血做交叉配血试验后输血 2. 《中华人民共和国献血法》规定:血站对献血者每次采集血量一般为 200mL，最多不超过400 mL。法律规定献血量的依据是什么? 我国《献血法》规定:我国公民 献血年龄为18-55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为200-400毫升。 新课导入 据报道，在一部电视剧的拍摄过程中，一位女演员不小心划破了手腕，血流不止，到医院处理后医生说:“再晚到几分钟就会有生命危险。”我们平时不.小心划破手或胳膊，只是出一一点点血，时间不长就好了。为什么同样是划破手臂出血而危险程度却不同呢? 1、 主讲人：李朵朵 血管 二、运输物质的器官 学习目标 1、知识与技能:能够区分动脉、静脉、毛细血管; 能够掌握三种血管的结构与功能，以及区分三种血管。 2、过程与方法:能够区分三种血管出血以及能够进行简 单初步止血护理。 3、情感态度与价值观:尊重并保护实验动物;形成出血急救意识。 人体全身血管图 8 在我们的身体内，有一个繁忙的运输系统，运载着血液的流动 这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。 找一找 1.同学们摸摸自己的身体找出心脏以外的跳动部位至少三处。 同学们握住拳头看看自己手上的青筋-----静脉。 找一找 想一想 平时手擦破皮，流血，如何止血呢?----毛细血管出血。 贴创可贴，过一段时间血就不流了 血管的分类 动脉 静脉 毛细血管 每组找一个比较瘦的同学，先观察他手臂上的静脉;摸一摸他的手腕，感受动脉跳动的情况。 用绷带扎紧这位同学的前臂。随后，再摸一摸他的手腕，感受动脉跳动有什么变化;观察在绷带以上和以下部位的静脉有何变化。 探究竟 根据实验现象，判断动脉和静脉中血液的流向。