人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课件(共28张PPT)

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 思考：上述诗句表达了怎样的情绪？ 第四课 揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 学习目标 1.知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 2.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。 3.热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 学习重点：情绪不同，结果不同。 学习难点：情绪产生和变化的原因。 1 2 3 4 在下列情境中，你会有怎样的心理感受？ 期末考试得了第一名，爸爸给我买了我最想要的平板电脑。 我做好了作业，作业本被小侄子撕得粉碎，明天可是要交的啊！ 妈妈说好今天带我去游乐场，可是，妈妈单位突然要求加班！ 大半夜的一个人独自在家里看一部超恐怖的电影。 在不同的情境下，我们会有不同的心理感受，会有不同的情绪流露。 一、情绪面面观 1、情绪的含义 情绪是一种内心体验，产生于内心需要是否得到满足，某种程度反映人对外界事物的态度和看法。 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 情绪的种类 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 活动：说说情绪的那些事儿 活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么。 活动：聚焦生活 情景： (1)我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。 (2)我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。 (3)同伴误解我，赌气不理我了。 (4)还有许多作业要做却突然停电了。 (5)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。 思考： 上列情景中自己会产生什么样的情绪？ 小丽觉得自己最近火气特别大，有一点不顺心就会“火冒三丈”。 小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼