人教版道德与法治七年级下册 1.2 成长的不仅仅是身体 课件(共33张PPT)

青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷最华美的篇章。青春像一座山峰，意味着锐意进取，青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊；青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向…… 同学们，青春的我们，活力无限，想象丰富，拥有无限的潜力。下面就让就我们进入今天的话题——成长的不仅仅是身体。 第一课 第二课时 成长的不仅仅是身体 1.感受青春创造的多样性，理解创造源于实践，提高开发创造潜力的自觉性。 2.知道进入青春期后，我们的思维具有独立性。 3.明白思维的批判性的表现、意义，知道如何培养批判精神。 1、怎样正确认识思维的独立性？ 3、如何才能思维批判性的作用（重要性/意义）是什么？ 5、批判有哪些技巧？ 2、思维的批判性有哪些表现？ 4、怎样进行批判（怎样培养批判精神）？ 问题导学 快速阅读教材正文部分，思考下列问题： 6、青春的我们有什么特点？ 7、我们应怎样开发创造潜力？ 青春畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取...... A 青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁友谊..... B 青春像一钩弯月，带给我们无限诗意.... 青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章....... D 请根据以下提示，发挥你的想象力，畅想青春。 青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花..... 青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向... 青春像一只拳头，意味着无限的力量.... 青春像一个单杠，意味着不断运动，收获健康....... G H 请根据以下提示，发挥你的想象力，畅想青春。 青春像一个人，是独立。不仅意味着我们摆脱依赖，勇于为自己行为负责；还意味着我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 请根据以下提示，发挥你的想象力，畅想青春。 一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 发展独立思维 你是一个学生，这样穿可不太好！ 你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷” 我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！ 请问：1、小刚理解的“酷”是什么？ 2、小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 穿着打扮上与众不同、标新立异 否，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是... 情景剧场： 思考： 怎