人教版道德与法治七年级下册 4.2 情绪的管理 课件(共24张PPT)

2020-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 情绪的管理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.13 MB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2020-05-24
作者 忽然之间
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13663376.html
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来源 学科网

内容正文:

部编版 七年级 下册 第四课 揭开情绪的面纱 情绪表达 情绪调节 何为情绪表达? 即使没有语言的交流,一个人也可以通过表情、声调、姿态和动作来表达情绪。 情景一:语文考试时,小冲因为紧张导致原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。 情绪的表达影响身心健康。 情景二:今天的外语考试,小红得了92分,她高兴极了,大声嚷起来,而小红的同桌小芳先是默默地坐着,然后趴在桌上哭泣……她的试卷上写着“58分”。 不对!情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 这种情绪表达有什么后果? ②情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 喜怒哀惧是个人的事,不用考虑他人的感受。对吗?为什么? 运用你的经验享P34 为什么要以恰当的方式表达情绪? 一、情绪表达 ①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 ②情绪表达不仅影响自己的身心健康,而且关乎人际交往。 * * 了解自己的情绪 接受它们 并学会以恰当的方式表达出来 如何表达自己的情绪? P39 下列情境中我们应该表达怎样情绪? 1.新华社日本大阪9月29日电 中国女排夺得2019年女排世界杯冠军,成功卫冕。 2.3月16日,美国总统特朗普新型冠状病毒称为“中国病毒”,美国驻华大使馆官方账号公然使用“武汉病毒”。 3.2020年3月3日,武汉市中心医院眼科副主任、主任医师梅仲明在抗击新冠肺炎疫情中感染肺炎,经医治无效死亡,享年57岁。截止2020年3月3日,全国在疫情防控一线殉职的工作人员共有251名。 情绪有度:人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。 新学期开始了,在学校的学习生活让我充满喜悦,感到非常快乐,青春真美好!但是快要期中考试了,我开始感到紧张,一开始的紧张让我集中注意力,在学习上效率也提高了。可是数学考前的小测发下来了,对满是错号的试卷我伤心极了,同学在旁边冷嘲热讽。我暴跳如雷地大叫。眼看着考试脚步的临近,我越来越焦虑、害怕自己考不好,害怕自己辜负了父母和老师的期望。在回家的路上我看到好朋友,跟他打招呼,结果他没搭理我,我心里伤心极了。现在我每天晚上都失眠,上课也心不在焉,精神恍惚。 2

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