内容正文:
教学设计
教材知识
Unit10
Get ready for the future
Lesson 55
Look into the future
课型
新授课
所在教材
位置
九年级下册
十单元
版本:冀教版
说 教材
本课说冀教版九年级英语Unit 10 Get Ready for the Future 中的第一课,是一个dialogue课型,主要是内容是Jenny, Brain, Danny and Steven谈论他们未来的职业,以此为契机,让学生做一个有理想,有梦想并对未来有所规划的青少年,活动中让学生谈论自己未来的职业,贴近学生生活实际,学生有话可说,相对易开展,也符合教材设计由浅入深的原则。
说学生
作为一个即将进入高中的九年级的学生,英语知识储备较丰富,话题贴近学生实际,他们也有话可说,也对未来充满憧憬,通过学习本课,让学生清楚应该对未来有所规划,心中要有梦想。
教学目标
Teaching Objectives
语言知识
Knowledge Objectives
1. 掌握词汇: manage, boss, doubt, wealth, astronaut
2. 短语:as for ,grow up, be good at
3. 重点句:What do you want to be when you grow up?
I think I’d like to be a pilot.
语言技能
Ability Objective
1、 听:通过听 When I Grow Up 这首歌,让学生记下听到职业。
2、 读:运用简单阅读策略来获取信息并进行简单处理,填空。
3、 说:就未来职业话题表达自己观点,参与讨论。
4、 写:能写出有意义的句子表达自己的未来职业,。
情感态度
Emotion and Attitude
通过学生让学生了解梦想的重要性,树立目标并制定计划区实现自己的目标。
教学策略
Teaching Methods
1、情景教学法(借助多媒体,增加直观性、趣味性,调动学生的积极性、主动性。)
2、任务型教学(教师根据特定的语言目标,给出具体的可操作的任务,让学生通过体验、实践、参与、合作与交流,达到掌握