内容正文:
第六日 词性(实词)——形容词
知识概述:
形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
【形容词】
是表示性质或状态的词,可分为几类:
性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如:红,甜,漂亮,干净,清楚。
状态形容词。状态形容词不能受"很"修饰。如:雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟。[来源:学§科§网]
形容词的主要语法特征:
形容词一般都能做定语。
形容词一般不能做宾语。
一部分形容词可以重叠,如:好好,慢慢,结结实实,雪白雪白。
1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲; 2、表示性质的,如:好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实; 3、表示状态的,如:快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动;
4、表示颜色,如:黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
四、数词:是表示数目的词。
1、表示确数,如:一、二、百、千、万; 2、表示概数,如:几、些、多、约; 3、表示序数,如:第一、老二、初五。 五、量词:表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词,如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨; 2、表示动作行为单位的动量词,如:次、趟、回、遍。
练习:
1、对“下”的词性的分析,正确的一组是:( )
老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词
C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
参考答案:A
[来源:学科网ZXXK]
2、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种,正确的一项是:( )[来源:学§科§网]
①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
参考答案:D
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第六日 词性(实词)——形容词
知识概述:
形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
【形容词】
是表示性质或状态的词,可分为几类:
性质形容词。性质形容词能受"很"修饰。如:红,甜,漂亮,干净,清楚。
状态形容词。状态形容词不能受"很"修饰。如:雪白,滚烫,亮晶晶,泪涟涟。
形容词的主要语法特征:
形容词一般都能做定语。
形容词一般不能做宾语。
一部分形容词可以重叠,如:好好,慢慢,结结实实,雪白雪白。
1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲; 2、表示性质的,如:
好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实; 3、表示状态的,如:快、慢、软、硬、
悠闲、忙碌、兴奋、激动;
4、表示颜色,如:黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
四、数词:是表示数目的词。
1、表示确数,如:一、二、百、千、万; 2、表示概数,如:几、些、多、约; 3、表示序
数,如:第一、老二、初五。五、量词:表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词,如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨;2、
表示动作行为单位的动量词,如:次、趟、回、遍。
练习:
1、对“下”的词性的分析,正确的一组是:( )
老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词
C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词
参考答案:A
2、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种,正确的一项是:( )
①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
参考答案:D
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