17. 短语结构——主谓短语-【邦国教育】2020中考语文百日打卡考点提分

2020-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 短语的结构
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2020-05-23
更新时间 2023-04-09
作者 镇江有作文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-05-23
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内容正文:

第十七日 短语结构——主谓短语 知识概述: 主谓短语 陈述与被陈述的关系.名词(代词)+动词(形容词) [来源:学#科#网Z#X#X#K] 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” [来源:学科网ZXXK] 结构形式:A名+动 B名+形 C代+动 D代+形 例如:  觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语. [来源:学科网]  例如:  今天星期三 明天国庆节 他中等身材 练习: 指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。 [来源:学科网] 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(  )(    )  2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(  )(    ) 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(  )(    )  4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(  )(    ) [来源:学科网ZXXK] 5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) (  )(    ) 参考答案: 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(D)(并列)  2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(B)(动宾) 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(D)(动宾)  4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(B)(补充)  5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) (D)(偏正) $$ 学习,为了追寻更好的自己! 全国热线:400-0541-099 网 址:www.bangguo100.com 第十七日 短语结构——主谓短语 知识概述: 主谓短语 陈述与被陈述的关系.名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A 名+动 B 名+形 C 代+动 D代+形 例如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语. 例如: 今天星期三 明天国庆节 他中等身材 练习: 指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好( )( ) 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去( )( ) 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹( )( ) 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事( )( ) 5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) ( ) ( ) 参考答案: 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(D)(并列) 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(B)(动宾) 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(D)(动宾) 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(B)(补充) 5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)(D) (偏正) 《西游记》主要内容 《西游记》作者吴承恩。《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩所完善,中国古代第一部浪 主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到 精彩名句:山高自有客行路,水深自有渡船人。一叶浮萍归大海, 精彩情节:《大闹天宫》、《三打 (七)父亲的病 文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些 (八)锁记 《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷 (九)藤野先生 记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出 (十)范爱农 追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命, $$

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