内容正文:
第十七日 短语结构——主谓短语
知识概述:
主谓短语
陈述与被陈述的关系.名词(代词)+动词(形容词) [来源:学#科#网Z#X#X#K]
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” [来源:学科网ZXXK]
结构形式:A名+动 B名+形 C代+动 D代+形
例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语. [来源:学科网]
例如:
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
练习:
指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。 [来源:学科网]
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好( )( )
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去( )( )
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹( )( )
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事( )( ) [来源:学科网ZXXK]
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) ( )( )
参考答案:
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(D)(并列)
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(B)(动宾)
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(D)(动宾)
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(B)(补充)
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) (D)(偏正)
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第十七日 短语结构——主谓短语
知识概述:
主谓短语
陈述与被陈述的关系.名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
结构形式:A 名+动 B 名+形 C 代+动 D代+形
例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语.
例如:
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
练习:
指出下列各组短语中不同的短语并指出属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好( )( )
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去( )( )
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹( )( )
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事( )( )
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋) ( )
( )
参考答案:
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好(D)(并列)
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去(B)(动宾)
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹(D)(动宾)
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事(B)(补充)
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)(D)
(偏正)
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(八)锁记
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