5.2 根本政治制度-天津市2020年空中课堂部编版八年级道德与法治课件(共44张PPT)

根本政治制度 八年级 道德与法治 小艾 小果 学习目标 1.支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。 2.能够把学习到的根本政治制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象、解决相关政治问题。 3.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，懂得如何坚持和完善这一制度。 合作探究 知识梳理 真题演练 拓展空间 合作探究 人民当家作主 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人大代表是如何产生的？ 人民代表大会是什么性质的国家机关？ 它是如何产生的？其他国家机关是如何产生的？ 全国人大听取和审议国务院、全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察院工作报告意味着什么？全国人大审查和批准上年度国家决算和下年度国家预算意味着什么？ 国家机构组成人员是如何产生的？ 从上述议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 运用你的经验 1 5 4 3 2 人民 国家的一切权力属于人民 民主选举代表组成 人民代表大会 产生 对其负责 监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 （行政机关） （监察机关） （审判机关） （检察机关） （国家权力机关） 民主集中制 知识卡片 人民代表大会制度的基本内容 国家的一切权力属于人民。 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关， 这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 知识卡片 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 一些全国人大代表在不断深入基层调研的基础上，从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等。这些建议引起有关方面高度重视，政府先后出台了相关政策：2006年，免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；2007年，全国农村义务教育阶段教科书免费；2008年，全国城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费；2017年，全国义务教育阶段教科书免费。 探究与分享 人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？ 2019年召开的第十三届全国人大二次会议期间，共收到代表提出的议案491件，建议、批评和意见约8000件。其中，代表们关注较多的问题集中在：打好三